2018年廣東公****公告已出，2018年廣東公****職位表和公共科目筆試大綱已經(jīng)正式發(fā)布啦！如果對《行測》和《申論》還沒有概念的同學(xué)可以瀏覽一下上岸鴨為大家準(zhǔn)備好的考試大綱，《行測》題型較多，大家要詳細(xì)閱讀了解哦
為便于報考者了解、準(zhǔn)備和參加廣東省2018年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試，特制定本大綱。
一、科目
筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》兩科，均不指定考試用書，全部采取閉卷考試方式。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
二、作答要求
(一)行政職業(yè)能力測驗(yàn)
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考者必須用2b鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號并按要求作答。在試題本上或非指定位置作答的，一律無效。
(二)申論
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考者必須用2b鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號，并用鋼筆或簽字筆在指定位置作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹
(一)測試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。
言語理解與表達(dá)主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、判斷、推理、運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運(yùn)用基本科學(xué)知識做出推理判斷的能力。
常識應(yīng)用主要測查考生的社會認(rèn)知能力和運(yùn)用工作生活中各類常識理解分析，解決實(shí)際問題的能力。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表及文字材料等構(gòu)成。
(二)題型介紹
第一部分：言語理解與表達(dá)
第一種題型：選詞填空。每道題給出一句(段)話，但其中缺少一個或幾個詞，要求報考者從四個備選項(xiàng)中選出最合適的一項(xiàng)來填補(bǔ)空缺，使之符合語句(段)所表達(dá)的意思。
示例：只要方向正確，任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫?)和支持。
a.尊重b.肯定c.表彰d.重視
答案：b(根據(jù)上下文語義和語境，應(yīng)選b)
第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文后面有一個不完整的陳述，要求報考者從四個備選項(xiàng)中選出最符合題干要求的一項(xiàng)。
示例：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即新建鐵路的線路()。
a.應(yīng)該是造價最低的線路
b.其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置
c.決定于是否與終點(diǎn)之間的距離最短
d.不會總是具有最低建造成本的路線
答案：d(選項(xiàng)a與題中“妥協(xié)”的含義不相符;選項(xiàng)b和c都無法從題中得出;只有選項(xiàng)d是短文支持的一種主要觀點(diǎn))
第二部分：數(shù)量關(guān)系
第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個備選項(xiàng)中選出最合適、最合理的一項(xiàng)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
示例：1 3 5 7 9()
a.7 b.8 c.11 d.13
答案：c(原數(shù)列是一個奇數(shù)數(shù)列，故應(yīng)選c)
第二種題型：數(shù)**算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果，從四個備選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是()。
a.343.73元b.343.83元c.344.73元d.344.82元
答案：d(5個數(shù)據(jù)的最后一位數(shù)之和是2，只有d符合要求)
第三部分：判斷推理
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩**形，要求報考者認(rèn)真觀察，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
示例：
答案：d(因?yàn)橹挥衐能使兩**形具有相似性，僅僅元素不同，一個是半圓，一個是半個正方形，但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同)
第二種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個表述，然后要求報考者仔細(xì)觀察，在備選項(xiàng)中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項(xiàng)。
示例：表揚(yáng)︰恭維
a.肯定︰認(rèn)可b.激動︰生氣
c.請教︰求教d.相信︰迷信
答案：d(“表揚(yáng)”和“恭維”意義相近，但感**彩相反，分別為褒義和貶義。據(jù)此，應(yīng)選d)
第三種題型：演繹推理。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，從備選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，該選項(xiàng)應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
示例：某廠有五種產(chǎn)品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關(guān)系為：丙沒有丁高，甲沒有乙高，戊沒有丁低，而乙不如丙高。
請問，年銷售額最高的產(chǎn)品是()。
a.甲b.乙c.丁d.戊
答案：d(從所給條件可以知道：丁>丙，乙>甲，戊>丁，丙>乙，進(jìn)而推出：戊>丁>丙>乙>甲，所以選d)
第四種題型：科學(xué)推理。每道題給出文字或圖表信息，要求考生在給定信息的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用基本科學(xué)知識進(jìn)行推理判斷，從四個備選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)。
示例：建筑工人爬高時，常常需要借助梯子，如圖所示。梯子一端在地面，一端靠在墻上，保持靜止不動。假如墻面光滑，建筑工人沿梯子勻速向上攀爬的過程中，下列說法中正確的是()。
a.地面對梯子的支持力逐漸減小
b.墻對梯子的支持力逐漸增大
c.地面對梯子的摩擦力保持不變
d.梯子對人的作用力逐漸減小
答案：b(根據(jù)杠桿原理，以梯子下端為支點(diǎn)分析，可以發(fā)現(xiàn)b正確。整體分析，豎直方向人的重力和地面的支持力，是一對平衡力;水平方向墻壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一對平衡力，所以a、c錯誤。對于人而言，人的重力和梯子對人的作用力也是一對平衡力，所以d錯誤)
第四部分：常識應(yīng)用
給出工作生活中可能會遇到的各類問題，要求考生運(yùn)用各類常識理解分析，在四個備選項(xiàng)中選擇最符合題干要求的一項(xiàng)。
示例：盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其主要原因是()。
a.難以將陽光有效地聚焦
b.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)
c.核能仍然更為有效
d.太陽能系統(tǒng)尚不安全
答案：b(a、c、d三個理由都過分具體，也不應(yīng)成為不能充分利用太陽能的足夠理由，只有b選項(xiàng)所說的原因概括性高、更為全面)
第五部分：資料分析
針對一段資料一般有1～5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，從四個備選項(xiàng)中選出符合題意的一項(xiàng)。
示例：根據(jù)下列圖表，回答問題。
1.2000年至2005年，我國農(nóng)村發(fā)電量占用電量比重最大的年份是()。
a.2000年b.2001年c.2003年d.2005年
答案：a
2.根據(jù)上圖，下列關(guān)于我國農(nóng)村用電發(fā)電情況的表述，錯誤的一項(xiàng)是()。
a.與2004年相比，2005年農(nóng)村用電量提高了11.26%
b.我國農(nóng)村發(fā)電量增長速度最慢的年份是2003年
c.與2001年相比，2002年裝機(jī)容量下降了10.4%
d.2005年農(nóng)村發(fā)電量占農(nóng)村用電量的比重是79.6%
答案：c
四、申論介紹
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的筆試科目。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力要求全面把握給定材料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定材料的含義，準(zhǔn)確提煉所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力要求對給定材料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考材料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生**驗(yàn)，在對給定材料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力要求熟練使用指定的語種(現(xiàn)代漢語)，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
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