邢臺開設財經專業的職教中心有哪些
2024-06-1383次
財經專業是一個就業前景非常nice的專業，所以很多同學讀職校也都會選擇就讀該專業，那么邢臺開設財經專業的職教中心有哪些？針對這一問題，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。
任縣職教中心就開設有財經專業，并且學校的教學質量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看任縣職教中心的相關信息介紹吧
學校地址：任縣縣城北壞西路
任縣職教中心教學管理
教學管理是學校工作的重中之重，教學質量的提高是教學管理的最終目標，為此，學校逐步完善教學管理機制，努力提高教學質量。1.搞好師資隊伍建設。高質量的教育靠高素質的教師來支撐，該校以培養一支高素質的教師隊伍為目標，堅持師德與師能并重，理論與實踐并舉，采取“走出去，請進來”等多種形式，對教師進行新課程改革的培訓提高，加大教研活動力度，盡可能創造條件，承認、尊重、支持教師的發展需要，鼓勵教師在業務上創新，通過“壓擔子、架梯子、搭臺子”等多種措施，構建教師展示自我能力的舞臺。近幾年，該校教師屢獲殊榮，2名教師被評為省園丁、省優秀教師，3名教師被評為市教學標兵，在市級以上報刊發表論文、文章63篇，在各類優質課、教學成果評比中獲獎40多人次。2.抓常規，促教學。根據學校的實際情況，制定教案，學生作業月評制度。每個教師的教案，每個學生的各科作業，由專人負責月月檢查，次次量化考評。3.實行民主評議教師制度。①每學期搞一次學生問卷，由學生民主評議教師教學等各方面的整體工作情況，評議結果計入量化考評總分。②定期召開座談會。利用學生代表座談會的形式，針對性地反映每個教師教學中存在的實際問題，并及時反饋給本人。③采取教師上課情況學生登記制度。由學生評價教師的每節課上課情況，形成月月有檢查、節節有記錄的整體評價體制。這些措施有效地促進了教學，收到了很好的效果。
任縣職教中心學生管理
學校采取多種措施，加大學生管理力度。一是加強班主任和班級管理。班主任隊伍建設關系到良好的班風、校風的形成。學校給班主任提出“強素質、上臺階”的要求。各班主任充分利用班會時間向學生貫徹學校的工作精神、工作重點，使各班緊密配合學校工作，組織學生認真學習《中學生守則》、《日常行為規范》，規范學生的行為，為形成良好的班風、校風奠定了基礎。二是對學生進行法制教育。為增強青少年學生的法制意識，學校通過普法教育大會，讓服刑人員現身說法，觀看法制教育影片、錄像等形式，提高學生的法律意識。逐步形成“學法、知法、守法”的良好風氣，有效地凈化了校園環境。三是做好新生軍訓工作。每年新生入學后，學校聯系駐縣武警給新生進行為期一個月的軍訓，鍛煉了學生的堅強意志，培養了學生團結協作精神，加強了學生的集體主義觀念。四是加大綜合治理、安全防范力度，學校利用征文形式對學生進行交通規則教育，安全用電常識教育等。為防止學生亂花錢，設立班主任“銀行”機構，讓學生把錢放到班主任那里，隨用隨支，做到合理消費，同時也有效杜絕了敲詐現象發生。
任縣職教中心財經專業介紹
專業信息
在美國和***，會計專業一直是熱門專業，隨著經濟的發展，企業對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業相比，就業形勢一直是不錯的。會計專業是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業，機關，事業單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續，系統地核算和監督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。
實踐教學
經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業實踐、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
課程設置
關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務、金融市場銀行會計模擬等。
任縣職教中心財經專業還是非常不錯的，無論是專業師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名財經專業的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業實訓室。
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