2024秭歸職教中心開設(shè)的專業(yè)大全：一、2023秭歸職教中心開設(shè)的專業(yè)大全、二、2023秭歸職教中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹、三、秭歸職教中心簡介、秭歸職教中心辦學(xué)情況
一、2023秭歸職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 秭歸職教中心 旅游服務(wù)與管理
2 秭歸職教中心 學(xué)前教育
3 秭歸職教中心 物業(yè)管理
4 秭歸職教中心 機(jī)械加工技術(shù)
5 秭歸職教中心 電子技術(shù)應(yīng)用
6 秭歸職教中心 計算機(jī)應(yīng)用
7 秭歸職教中心 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
8 秭歸職教中心 物流服務(wù)與管理
二、2023秭歸職教中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高鐵及旅游專業(yè)技能型人才:高鐵/動車車廂乘務(wù)核對車票、餐吧乘務(wù)、及車站售票、檢票、安檢、商貿(mào)、z/t/k列車乘務(wù)、餐車服務(wù)等鐵路行業(yè)服務(wù)人員:以及預(yù)訂、接待、餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、結(jié)賬等旅游行業(yè)服務(wù)人員。培養(yǎng)目標(biāo)1---掌握高鐵服務(wù)技能;2---掌握酒店服務(wù)技能; 3---掌握導(dǎo)游服務(wù)技能。
旅游服務(wù)與管理核心課程
高鐵服務(wù)手冊、高速鐵路概論、鐵路信息資源管理與規(guī)劃、駕駛員與乘客心理學(xué)、列車服務(wù)禮儀、高鐵服務(wù)英語、餐飲/客房服務(wù)與管理、前廳接待服務(wù)、飯店服務(wù)英語、導(dǎo)游基礎(chǔ)與業(yè)務(wù)、旅游心理學(xué)、旅游概論、旅游地理。核心課程1---服務(wù)禮儀;2---餐飲服務(wù)與管理; 3---客房服務(wù)與管理; 4---導(dǎo)游基礎(chǔ)與業(yè)務(wù)。
2、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育主要專業(yè)課程
幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域(健康、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會)教育指導(dǎo)課程、聽話與說話、琴法、舞蹈、繪畫、書法、手工、幼兒園游戲指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等課程。
學(xué)前教育就業(yè)方向
幼兒園教師、幼兒園保育員、早教人員、社區(qū)文藝輔導(dǎo)員。
3、物業(yè)管理專業(yè)
物業(yè)管理專業(yè)主要課程
管理學(xué)基礎(chǔ)、物業(yè)信息管理、物業(yè)管理財稅基礎(chǔ)、物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、房地產(chǎn)營銷管理、物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理、房屋構(gòu)造與維護(hù)管理、文秘管理與應(yīng)用寫作、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、社區(qū)規(guī)劃與管理、合同管理、物業(yè)估價、商務(wù)物業(yè)管理、職業(yè)資格培訓(xùn)綜合教程。
物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，重點面向基層的應(yīng)用型高等專門人才。擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法，有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。從事后勤服務(wù)保障管理工作和物業(yè)行業(yè)監(jiān)管、社區(qū)管理與服務(wù)等工作。
4、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能*作、善維護(hù)等方面能力,勝任數(shù)控機(jī)床*作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向
畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備*作、數(shù)控設(shè)備的維護(hù)與調(diào)試、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理等工作。
5、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程
計算機(jī)*作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路cad、電子線路設(shè)計與工藝、pcb設(shè)計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、plc、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。
6、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和*作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
主要從事面向電腦硬件安裝，軟件維護(hù)公司的硬件裝配、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、軟件應(yīng)用等工作;根據(jù)自身情況選擇動漫設(shè)計，網(wǎng)頁制作，圖像處理、文字處理、初級excel電子表格處理等工作。本專業(yè)的畢業(yè)生具有很高的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)。
7、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)
培養(yǎng)具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范，掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能，能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程
職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)與政治、語文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識與農(nóng)村政策法規(guī)，計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。
8、物流服務(wù)與管理專業(yè)
物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)從事運輸業(yè)務(wù)、倉儲與配送業(yè)務(wù)、物流營銷業(yè)務(wù)、物流信息處理、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)、水運管理業(yè)務(wù)等工作的技能型專門人才。
物流服務(wù)與管理專業(yè)核心課程
現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、倉儲管理、物流信息技術(shù)、物流設(shè)備與設(shè)施、商品的檢驗與包裝、采購實務(wù)、物流客戶服務(wù)、貨運代理、倉儲作業(yè)實務(wù)、配送作業(yè)實務(wù)、物流單證制作實務(wù)、物流營銷實務(wù)。
三、秭歸職教中心簡介
秭歸縣職教中心位于偉大愛國詩人屈原的故鄉(xiāng)，地處長江三峽之濱，緊鄰宏偉的三峽水利樞紐工程，是一所政府主辦、教育局主管，融中等職業(yè)教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種功能于一體的綜合中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后被評為湖北省重點中等職業(yè)學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、湖北省首批示范中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目學(xué)校。2014年榮膺國家人力資源社會保障部、教育部聯(lián)合表彰的“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
秭歸職教中心辦學(xué)情況
秭歸縣職教中心曾經(jīng)抓住人口紅利機(jī)遇，創(chuàng)造過“萬人職教航母”的奇跡。隨著區(qū)域?qū)W齡人口減少，學(xué)校及時調(diào)整思路，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，以改革創(chuàng)新破解職教發(fā)展難題，以科學(xué)管理構(gòu)建育人機(jī)制，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以教育質(zhì)量打造職教名校，2014年成為驗收合格的首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。從省示范到國家示范再到全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，五年三大步，秭歸職教，揚名全國，被教育界贊譽為三峽地區(qū)一顆“璀璨的明珠”。
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