奉化區工貿旅游學校機械設備裝配與自動控制專業介紹
2024-06-2782次
奉化區工貿旅游學校機械設備裝配與自動控制專業介紹:機械設備裝配與自動控制專業培養目標
培養具有機電設備及自動化技術領域的專業知識與技能，能夠從事機電一體化設備或產品的調試、運行操作、維護管理的工作，能夠運用plc進行工業計算機控制及相關技術管理的高技能應用型人才。培養掌握工程機械的構造、控制和設計等方面的基本理論和專業知識，從事工程機械的安裝、調試、使用、檢修和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
機械設備裝配與自動控制專業主要課程
工程機械的操作、故障檢測、維修及機務管理 專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械原理與零件、工程機械構造理論、機械cad/cam技術、自動控制技術、工業企業管理、cad實訓、制圖測繪、自動控制實訓、測量技術實訓、工程機械操作、檢測和維修綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等。
除了機械設備裝配與自動控制專業，奉化區工貿旅游學校還開設了模具制造、數控加工(智能制造與工業機器人)、數控加工、計算機網絡應用、電子商務、國際商務、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、導游服務、中餐烹飪與營養膳食、西餐烹飪等專業。
奉化區工貿旅游學校:學校發展
奉化區工貿旅游學校緊抓“嚴、實、全、細、深”“五字訣”，規范管理，提升效率，確保學生校外實習質量。
一是管理職責緊扣“嚴”。明確校外聯處為學生校外實習安全管理職能部門，實習單位為學生校外實習安全管理直接責任單位。學校與實習單位合力強化學生校外實習管理，班主任與企業師傅分工合作，齊抓共管。實習前，學校專人考察實習單位，緊守實習單位必須提供適合學生生活住宿條件的紅線，嚴格實習期管理。
二是安全教育突出“實”。學校與實習單位共同組織實習前教育，明確實習目的、意義、任務、要求，強調校外實習的安全紀律要點，引導學生掌握應急自救方法，并根據專業特點強化實習期安全培訓。實習期間，不定時開展一對一、點對點跟蹤式安全教育，切實增強學生安全意識和自我保護能力。
三是管理機制強調“全”。建立學生校外實習聯席會議制度，學校分管副校長、外聯處負責人及實習單位人事部門負責人每月參加聯席會議，班主任、學校外聯處相關工作負責人每周參加聯席會議，對學生校外實習工作做到全程監管及相關負責人全員管理。
四是三方協議確保“細”。學校、實習單位、學生家長共同簽訂校外實習協議，合力保障實習工作順利進行。實習前，組織學生家長集中學習《實習管理辦法》《實習安全管理規定》等規章制度，告知家長在實習期間關注學生各方面表現及安全、紀律等問題。
五是日常巡查緊抓“深”。學校外聯處和班主任負責學生校外實習期間教育和管理工作，需實時掌握學生實習、生活情況。班主任需深入實習單位走訪學生，并填寫“實習聯系單”。學校外聯處負責定期檢查學生校外實習情況，加深與實習單位的聯系，促進學生更好地完成實習任務。
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