麻江縣職業高級中學位于麻江縣杏山鎮回龍路，系麻江縣唯一一所國家公辦中等職業技術學校，隸屬麻江縣教育局，是財政全額撥款的事業單位。1985年建校，2009年1月被省 教育廳認定為省級重點中等職業學校，學校先后開辦過林業、建材、果蔬、養殖、水電、軍事、旅游、機電、食品加工、農村綜合開發、計算機及應用、酒店服務與管理、家電維修、化工與制藥等20多個專業，為高校輸送優秀新生1128人，向社會培養實用人才12295人。
麻江中等幼兒師范職業技術學校辦學規模
學校占地面積35298平方米，校舍建筑面積15902平方米。基礎設施齊全，教學設備先進，建有23個普通教室，5個微機實訓室，5個服裝實訓室，4個電子電工實訓室，3個多媒體教室，3個植物組織培養室，2個圖書室。師資結構合理，教學力量雄厚，有專任教師61人，其中，研究生1人，本科52人，專科7人;高級職稱26人，中級職稱20人，初級職稱13人。現有職高教學班22個，學生1310人;有電大教學班3個，學生63人。
麻江中等幼兒師范職業技術學校就業前景
現開設有計算機及應用、服裝設計與工藝、電子電器應用與維修、機電技術應用、保安、種養殖技術、旅游服務與管理等7個專業。學校辦學經驗豐富，有良好的校風和豐富多彩的校園文化活動，是育人求學、練就技能的理想場所。學校積極開展校企聯合、校校聯合等形式辦學，建立了6個生產實訓基地，以“就業有優勢、創業有能力、升學有希望”為培養目標，堅持“科學管理，分層教學，理論實踐并重，實訓就業并舉”育才模式，恪守“讓學生成才、讓家長放心、讓社會信賴”辦學宗旨，高質量的教學，高效的就業服務，為有志青年鋪設一條成功創業之路。
一、麻江中等幼兒師范職業技術學校幼師專業介紹
1、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，教育的重要性不言而喻，它是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，是中華民族最根本的事業。。
二、麻江中等幼兒師范職業技術學校學校簡章
目前學校開設了學前教育、電子技術應用、高星級飯店運營與管理專業，并與高校聯辦有學前教育大專、旅游與酒店管理大專、教育行政管理本科學歷教學班。辦學三十多年來，為地方經濟建設和社會發展培養了一大批優秀專業技能人才。
三、麻江中等幼兒師范職業技術學校幼師有哪些課程
1、幼兒心理學：了解幼兒的言語發展規律和認知特點，以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發展的關系。能夠根據幼兒的性格，利用所學的相關知識，培養學生具善于溝通、有誠實守信和合作的品質。
2、幼兒園管理與組織：讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內容，掌握幼兒園管理與組織的基本規律，學會用所學的專業理論來解決實際工作中所遇到的問題。結合案例分析，培養學生的創新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念，為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。
3、鍵盤樂器：學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。
4、幼兒聲樂；為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節奏感及音樂感受和表現力的培養等。
5、幼兒手工：要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，**、絲網花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發揮自己的想象力創作作品。
四、麻江中等幼兒師范職業技術學校幼師資助政策
1、家庭經濟困難學生可享受國家助學金。
2、勤工助學：家庭經濟困難新生，入校后在學有余力的前提下，可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動，申請校內勤工助學崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學習和生活費用。
五、麻江中等幼兒師范職業技術學校 學前教育專業培養目標
1、增強體質 ，衛生習慣，參加體育活動的興趣，機能的協調發展 ，幼兒身體正常發育，培養良好的生活習慣 。
2、培養學生在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長。具備學前教育專業知識，能勝任學前教育教學工作，具有現代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。
3、培養學生熱愛教育事業，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業素養，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經營、管理工作的專業人才。
六、麻江中等幼兒師范職業技術學校幼師師資力量
學校有教職工170多人，本科學歷達90%以上。有高級教師39人，中學一級教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理**底，而且是技能訓練的行家里手。教師有180多篇**在國家、省、市級獲獎。學校每年選送多名教師參加國家級技能培訓，造就了一大批一專多能專業教師。
一、麻江中等幼兒師范職業技術學校分數線
1、理科： 最低分328、最高分339、錄取人數4；文科： 最低分433、最高分473、錄取人數8。
二、幼師資助政策
1、優秀學生可享受學校獎學金、國家獎學金;
2、勤工助學：家庭經濟困難新生，入校后在學有余力的前提下，可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動，申請校內勤工助學崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學習和生活費用。
3、凡就讀我校的學生均按國家政策享受免學費政策。
三、幼師專業培養目標
1、幼師專業培養與我國****現代化建設相呼應，具有較強職業能力和綜合素養的專業人才。德智體美勞全面培養教育，培養更高水平的人才。
2、培養有益的興趣和求知欲 ，培養初步的動手能力，發展幼兒智力 ，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環境的認識 。
3、培養自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉 、愛勞動 、愛科學的情感 。
4、培養學生熱愛教育事業，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業素養，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經營、管理工作的專業人才。
5、本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。
四、學前教育專業介紹
1、從古到今，教育發展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發展經歷了萌芽期，獨立形態其和發展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
2、學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。首先，我們得掌握基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、教育心理學、教育統計、政治經濟學、心理學、社會學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯系實際。最后，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關資訊。
五、幼師專業報名須知
1、新生持報到單到學校財務處繳費。
2、新生憑交費單據到所在系部登記入班，安排住宿。
3、學生可在本網上報名，也可直接來校報名，應往屆初、高中畢業生和相當于初、高中同等學歷的畢業生可電話報名。或攜帶畢業證或準考證直接到學校招生辦報名。
4、報到時間：所有新生按錄取通知書規定時間報到。提前報到者食宿等自理。因故不能按期入學者，應當以書面形式向學校招生與就業處請假，請假時間一般不超過兩周；未請假或者請假逾期者(因不可抗拒因素除外)，視為自動放棄入學資格。
5、在校期間同意學校代購教材協議書。凡同意學校代購教材的同學請認真閱讀并按規定簽訂《在校期間同意學校代購教材協議書》，報到時**主任。
6、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業)，并將此照片電子版本存入學生本人郵箱，方便報到后使用。
六、分數線多少
1、初等教育：最高錄取分數484、最低錄取分數451
2、幼教保育：最高錄取分數486、最低錄取分數452
3、幼兒園管理：最高錄取分數478、最低錄取分數451
4、美術教育：最高錄取分數679、最低錄取分數467
5、舞蹈教育：最高錄取分數660、最低錄取分數475
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