為進(jìn)一步摸清學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)工作現(xiàn)狀，助力提升河源衛(wèi)生學(xué)校全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)水平，總結(jié)推廣健康教育特色和成功經(jīng)驗(yàn)，近日，廣東省中小學(xué)健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家黃春神、楊秀蓮蒞臨河源衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展“廣東省首批全國(guó)健康學(xué)校(中小學(xué))建設(shè)”調(diào)研指導(dǎo)工作。
調(diào)研會(huì)上，戴佰陽(yáng)校長(zhǎng)就河源衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)相關(guān)工作情況進(jìn)行了匯報(bào)。河源衛(wèi)生學(xué)校踐行健康第一的教育理念，通過(guò)以健康促進(jìn)為主線構(gòu)建學(xué)校治理體系;打造“健康教育課程、課程健康教育”創(chuàng)新融合新格局，開(kāi)發(fā)健康教育校本課程，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+健康教育”，建立專(zhuān)業(yè)化的健康教育隊(duì)伍，完善學(xué)校健康教育體系;建立學(xué)生健康監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制和數(shù)據(jù)庫(kù)，落實(shí)一案八制和日常監(jiān)測(cè)，健全健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度;完善學(xué)校綜合門(mén)診部軟硬件及接診能力和健康(含心理)運(yùn)動(dòng)設(shè)備，與市第二人民醫(yī)院共建心理健康驛站，外聘健康教育校長(zhǎng)，健全校園疾病預(yù)防體系等增強(qiáng)校園健康服務(wù)能力等方面工作，將健康素養(yǎng)融入學(xué)生德智體美勞發(fā)展的各方面，將健康促進(jìn)貫穿學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)全過(guò)程,將健康教育滲透學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐生活諸環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)校師生健康素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校健康事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
調(diào)研指導(dǎo)組專(zhuān)家對(duì)標(biāo)《全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)目標(biāo)任務(wù)》，對(duì)照《廣東省全國(guó)健康學(xué)校(中小學(xué))建設(shè)情況調(diào)研指導(dǎo)表》，查閱學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)相關(guān)檔案資料，并走訪了校長(zhǎng)、教師及學(xué)生代表，面對(duì)面了解河源衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展健康學(xué)校建設(shè)情況。
隨后，調(diào)研指導(dǎo)組還在校領(lǐng)導(dǎo)陪同下實(shí)地查看了心理咨詢(xún)室、校醫(yī)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等場(chǎng)所，對(duì)河源衛(wèi)生學(xué)校健康學(xué)校建設(shè)工作提出指導(dǎo)性建議。
河源衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)工作初顯成效
根據(jù)《教育部等五部門(mén)關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見(jiàn)》(教體[2021]7號(hào))、“健康中國(guó)行動(dòng)中小學(xué)健康促進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)要求”和《河源市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公室關(guān)于實(shí)施全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的通知》(河教體[2022]32號(hào))的文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，河源市衛(wèi)生學(xué)校在構(gòu)建健康治理體系、提升學(xué)生健康素養(yǎng)、完善健康教育體系、修訂健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度、增強(qiáng)校園健康服務(wù)能力和改善學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境等六個(gè)方面開(kāi)展了初步探索，取得了一定的成績(jī)。
一、校園健康服務(wù)場(chǎng)所規(guī)范
1.校內(nèi)設(shè)有綜合門(mén)診部(校醫(yī)室)，配備有24小時(shí)值班的專(zhuān)兼職醫(yī)生6人，內(nèi)設(shè)藥房、診室間、治療室間、臨時(shí)觀察區(qū)各1間，健康觀察室3間。
2.校內(nèi)設(shè)有心理咨詢(xún)室，內(nèi)含接待室、咨詢(xún)室和宣泄室，配備專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師7人。周一至周四16:30-18:00固定開(kāi)放，學(xué)生可線上預(yù)約心理咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)河源衛(wèi)生學(xué)校與河源市第二人民醫(yī)院形成醫(yī)校共建心理健康驛站的合作長(zhǎng)效機(jī)制，與深河醫(yī)院、河源市人民醫(yī)院、東源縣人民醫(yī)院等醫(yī)院深度合作，為學(xué)生提供身心健康醫(yī)療服務(wù)。
3.河源衛(wèi)生學(xué)校制定了嚴(yán)格的食堂超市食品安全管理制度，推進(jìn)“陽(yáng)光廚房”建設(shè)，同時(shí)每天安排行政值周教師在飯?zhí)门悴停窗l(fā)生任何食品安全事件、飲用水污染事故。
二、校園健康服務(wù)能力強(qiáng)
1.2023年4月開(kāi)始，校領(lǐng)導(dǎo)每周三下午在師生服務(wù)中心開(kāi)展“陪你成長(zhǎng)”接訪活動(dòng)，與學(xué)生代表面對(duì)面座談，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。
2.聘請(qǐng)校外專(zhuān)家擔(dān)任衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)，定期在河源衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng);由體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師定期開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)宣傳和講座類(lèi)活動(dòng);學(xué)校有籃球社、羽毛球社、武術(shù)散打等21個(gè)學(xué)生社團(tuán)，由校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)訓(xùn)練，每周三下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)匯演。
3.通過(guò)晨午晚檢、因病缺勤追蹤登記，有效監(jiān)測(cè)校園常見(jiàn)傳染病，堅(jiān)持多病共防，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，健全校園疾病預(yù)防體系，全面提升河源衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)急處理能力。
4.通過(guò)舉辦健康專(zhuān)題講座、召開(kāi)開(kāi)學(xué)健康第一課及主題班會(huì)、張貼宣傳海報(bào)、啟用led滾動(dòng)顯示屏、發(fā)放宣傳手冊(cè)以及公眾號(hào)報(bào)道等形式開(kāi)展健康宣傳教育，提高學(xué)生健康安全意識(shí)。
三、心理健康服務(wù)內(nèi)容豐富
河源衛(wèi)生學(xué)校心理健康教育組織架構(gòu)完善，主題性系列心理輔導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)常規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、細(xì)致化，影響力和輻射力強(qiáng)。河源衛(wèi)生學(xué)校每年組織開(kāi)展心理健康月系列活動(dòng)，通過(guò)舉辦心理健康教育講座暨心理委員培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)、校園心理危機(jī)預(yù)防專(zhuān)題講座、“生命教育”心理健康主題班會(huì)、校園心理情景劇編寫(xiě)與展演、陽(yáng)光心理學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)、心理健康主題黑板報(bào)比賽、全校學(xué)生心理健康狀態(tài)調(diào)查、校園心理健康知識(shí)宣傳等活動(dòng)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、學(xué)校醫(yī)療特長(zhǎng)助力健康學(xué)校建設(shè)
河源衛(wèi)生學(xué)校緊密結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康學(xué)校建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展需求，科學(xué)設(shè)置專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設(shè)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、嬰幼兒托育、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)，并建設(shè)有人體生命科學(xué)館、中藥標(biāo)本館，以及助產(chǎn)、護(hù)理、藥劑、康復(fù)技術(shù)等11個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。打造“醫(yī)藥護(hù)養(yǎng)”一體的高素質(zhì)醫(yī)療人才培養(yǎng)體系，將健康教育理念貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育和健康教育并行發(fā)展。河源衛(wèi)生學(xué)校不僅培養(yǎng)學(xué)生的健康知識(shí)、健康技能，更鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)運(yùn)用到生活中，學(xué)校素問(wèn)醫(yī)學(xué)社、針灸推拿社等具有本校醫(yī)學(xué)特色的學(xué)生社團(tuán)，積極到社區(qū)、街道等為居民義診和健康宣講，傳播健康理念、引領(lǐng)健康風(fēng)尚。在幫助他人的同時(shí)，學(xué)生自身也將健康理念內(nèi)化于心，自發(fā)自覺(jué)對(duì)外宣傳健康知識(shí)。
五、未來(lái)規(guī)劃
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視健康學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，河源衛(wèi)生學(xué)校自2012年以來(lái)，始終堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生晨跑活動(dòng)，列入每周工作安排，保證在校學(xué)子每周一次鍛煉。在此良好基礎(chǔ)上，學(xué)校接下來(lái)計(jì)劃開(kāi)展校園健康跑打卡活動(dòng)，鼓勵(lì)教師達(dá)成每學(xué)期80公里目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)成每學(xué)期120公里目標(biāo)，由工會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在健康跑中表現(xiàn)優(yōu)異的師生，激勵(lì)更多的衛(wèi)校人自發(fā)加入健康學(xué)校建設(shè)之中。
今后，河源衛(wèi)生學(xué)校將根據(jù)調(diào)研組指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)相應(yīng)工作進(jìn)行整改和完善，進(jìn)一步樹(shù)立健康第一的理念，細(xì)化全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)任務(wù)要求，積極探索健康學(xué)校實(shí)施路徑，不斷提高健康學(xué)校建設(shè)水平。
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