甘肅開設焊接技術應用專業的中職學校名單有:秦安職業中等專業學校、甘谷職業中等專業學校、民勤職業中等專業學校、張掖職業中等專業學校、西峰隴東職業中等專業學校、鎮原興華職中、靖遠職業中等專業學校、玉門石油中等專業學校、平涼亨通職業技術學校、甘肅東方工業中等專業學校等中職學校。
一、甘肅開設焊接技術應用專業的中職學校名單一覽表序號 學校名稱 學校地址
1 秦安職業中等專業學校 甘肅省天水市秦州區藉河南路105號
2 甘谷職業中等專業學校 g30連霍高速316國道入口附近
3 民勤職業中等專業學校 甘肅省民勤縣三雷鎮民湖路12號
4 張掖職業中等專業學校 甘肅省張掖市甘州區張火公路199號
5 西峰隴東職業中等專業學校 慶陽育才路49號
6 鎮原興華職中 屯字鎮屯字行政村
7 靖遠職業中等專業學校 白銀市靖遠縣南大街春光巷
8 玉門石油中等專業學校 玉門市新市區人民路2號
9 平涼亨通職業技術學校 平涼市崆峒西路154號
10 甘肅東方工業中等專業學校 蘭州市五泉南路73號
11 甘肅新科工業學校 蘭州市榆中縣和平大道
12 甘肅煤炭工業技工學校 甘肅省白銀市平川區文明路
13 平涼理工中等專業學校 平涼市涇川縣城北新區新城西路
14 定西理工中專學校 甘肅省定西市安定區永定東路453號
15 榆中縣職業教育中心 甘肅省蘭州市榆中縣棲云北路581號
16 天水麥積區職業中等專業學校 天水市麥積區社棠東路20號
17 靈臺縣職業中等專業學校 甘肅省平涼市靈臺縣中學路80號
18 會寧職業中等專業學校 甘肅省白銀市會寧縣郭城驛鎮
二、甘肅開設焊接技術應用專業的中職學校簡介1、秦安職業中等專業學校
秦安職業中等專業學校簡介
秦安縣職業中等專業學校是一所省級重點中等職業學校,其前身是創辦于1985年的秦安縣職業技術學校,隸屬于秦安縣教育體育局。
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2006年,縣委、縣政府為了積極貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》和省、市職教工作會議精神,將原縣職業技術學校、教師進修學校、電大秦安工作站、農業機械學校、農業廣播電視學校、勞動就業培訓學校等六所職業教育培訓機構整合,組建了“秦安縣職業技術教育中心學校”,形成了一所以中職學歷教育為主體,集電大成人教育和各類職業技能培訓為一體的職教中心。
2007年11月經甘肅省教育廳評估驗收,認定為“省級重點中等職業學校”,2008年4月經省教育廳同意,更名為“秦安縣職業中等專業學校”。學校也是相關職能部門確定的“天水市勞務輸轉培訓基地”、“秦安縣下崗職工再就業培訓基地”、“秦安縣農村勞動力轉移陽光工程培訓基地”、“秦安縣專業技術人員繼續教育培訓基地”、“扶貧開發‘兩后生’培訓基地”、“農村林果科技人才培訓基地”、“天水市第六國家職業技能鑒定所”。
2、甘谷職業中等專業學校
甘谷職業中等專業學校簡介
甘谷縣職業中等專業學校是一所全日制正規化學校,創辦于1982年,受甘谷教育局領導。
學校堅持教育改革,堅持校企合作辦學方向,確保教育與就業相銜接。經國家和省教育、經貿、勞動保障部門嚴格考核,1998年被定為甘谷校園一角就業定點培訓單位、教育示范單位;2000年被定為教師定點培訓單位,主要培訓甘谷教師及就業醫生。學校全面推行質量管理體系,學校管理、教學質量、就業安置一直保持領先優勢。
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該校的師資結構有兩大特點:一是年輕化,45以下的教師占60%;二是中青年結合,是一個中青合壁的結合體。學校規模宏大,教學設施齊全,師資力量雄厚,教學管理完善。 學校大膽引進西方的先進教學模式,打破傳統的教學程式,形成了全新的“中山模式”。該校從2009年起實施“雙證”教育,更有利于該校畢業就業創業。以“三模式”為主要特點,被教育界專家學者譽為專科教育“黃金模式”。
3、民勤職業中等專業學校
民勤縣職業中等專業學校簡介
學校占地面積200畝,有主校區、城東工業園區實訓中心、紅沙崗工業園區實訓基地三個校區,總建筑面積71988平方米。學校現有教職工270人,在校學生3428人。開設現代農藝技術、畜禽生產與疾病防治、太陽能與沼氣技術利用、水利水電工程施工、焊接技術應用、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、計算機應用、會計電算化、電子商務、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育、護理等14個三年制長線專業。建有汽車維修、機械加工、新型材料加工、計算機硬件故障檢測與維修等46個實訓車間及實訓室,與東莞航天電子有限公司、東莞橋頭中星電器有限公司、惠州建和光電有限公司、民勤移動公司、民勤中天羊業、縣幼兒園等企事業單位建立17個校外實習基地。與甘肅工業職業學院、甘肅林業職業學院、河西學院、酒泉衛生學校等院校簽訂聯合辦學協議。開辦校中廠,將百世汽車服務公司、萬年鋁型材工貿公司等企業引入學校,進行資源共享、技術共研、人才共育。
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近幾年,學校借國家大力發展職業教育的機遇,堅持“以立德樹人為根本,謀學校內涵發展;以服務發展為宗旨,謀縣域經濟建設;以促進就業為導向,謀學生技能實踐;以提升能力為本位,謀教師專業成長”的發展目標和辦學理念,制定“以學生發展為主體,從傳統中職向現代中職轉型;以校企合作為主線,從數量規模向質量內涵轉型;以專業實訓為抓手,從理論應試向技能工匠轉型”的發展策略,不斷加強基礎建設,優化師資隊伍,注重教學研究,強化技能訓練,豐富德育載體,健全管理網絡,使學校逐步走上科學規范、精細專業、特色鮮明的發展軌道。近三年有2399人次獲省市級學生技能大賽獎,有8項省級課題結題,273篇論文在省級及以上刊物發表。參與編寫出版教材6部,編寫校本教材12部。學校充分發揮職教資源優勢,多方搭建農村職業技能培訓平臺,累計向高等院校輸送合格新生1萬多名,為縣域經濟建設培養近萬名實用技能型人才。
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