中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的具體分類并不是那么清晰，比如古代文學(xué)可以以年代分期，外國(guó)文學(xué)可以以國(guó)別，文學(xué)批評(píng)可以以方法。簡(jiǎn)單說一下，有以作家或作品為主，以某年代為主，還有文學(xué)**，文學(xué)現(xiàn)象，詩學(xué)戲劇散文，女性文學(xué)，少數(shù)民族文學(xué)，影視文學(xué)，邊疆文學(xué)，左翼文學(xué)等等，彼此之間往往存在交叉，不會(huì)獨(dú)立的存在。所以研究生階段作品的閱讀量，對(duì)文論的使用與理解非常重要。
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現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研復(fù)習(xí)方法
一、第一階段：整理筆記時(shí)間：1月至8月
品牌大學(xué)的專業(yè)課復(fù)習(xí)指定書目都至少是在十本左右。必須把這些書上的內(nèi)容完全地內(nèi)化在自己的頭腦里面。這就要求復(fù)習(xí)的第一步是整理出自己的背誦筆記。這個(gè)從一月到六月每天花三個(gè)小時(shí)時(shí)間整理。7、8兩個(gè)月是全天時(shí)間整理，大概12個(gè)小時(shí)。把正本書的脈絡(luò)都捋順了一遍，并且將每個(gè)問題的主干和少量的論述語言整理下來。說白了，就是把書上的每一個(gè)問題都按照考試時(shí)候會(huì)考到論述題的規(guī)格來整理。對(duì)于那些完全是輔助理解的東西就看一遍，深化理解即可。筆記一定要翔實(shí)，用不同顏色的筆抄寫，發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行整合。
二、第二階段：第一輪背誦。時(shí)間：8、9、10月
這個(gè)是艱難的一段時(shí)間。每天上午狀態(tài)最好的四個(gè)小時(shí)都在背誦。很簡(jiǎn)單，脫離課本，拿著你整理好的筆記，一字不差的背下來。必須是一字不差。因?yàn)楣P記已經(jīng)是你整理出來的精華版，不可以再精簡(jiǎn)了。背的時(shí)候切忌在教室里無聲地坐著。這么大的記憶量必須用朗讀來輔助。找一個(gè)走廊的角落，拼命讀，拼命背。背累了就默寫，寫累了再背。就這么折磨自己。背到自己整個(gè)可以把筆記默寫下來的程度。在這個(gè)階段當(dāng)中，背到覺得不清楚的地方再回到書上去翻看去。補(bǔ)充自己的筆記。
三、第三階段：第二輪背誦。時(shí)間：10月-11月
一個(gè)月的時(shí)間開始第二輪背誦。前一個(gè)階段背過的東西這時(shí)候肯定會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的遺忘。這個(gè)非常正常，不要沮喪，把前一輪的所有工作再重復(fù)一遍。每本筆記花的時(shí)間只需要前面一階段的一半就可以了，就能夠記得很熟。
四、第四個(gè)階段：第三輪背誦。時(shí)間：11月-12月
這個(gè)階段的關(guān)鍵是要從整體進(jìn)行把握。比如之前你對(duì)于尋根文學(xué)的把握是具體的作家和作品，是零碎的。這一時(shí)期就要從整體去理解。自己制作出知識(shí)樹狀圖，把樹狀圖也背下來，就能夠?qū)φ麄€(gè)體系又一個(gè)整體把握。
五、第五階段：第四輪背誦。時(shí)間：12月
在臨考前，用幾天的時(shí)間把所有內(nèi)容再過一遍。復(fù)習(xí)的辦法是直接默寫樹狀圖，把樹狀圖的每一個(gè)小點(diǎn)都展開。這個(gè)時(shí)候每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該做到爛熟于胸，自己拋開筆記，在腦海中回憶。遇到有漏洞的地方再翻筆記去記牢。經(jīng)過這個(gè)五個(gè)階段相信專業(yè)課就沒什么問題了。根據(jù)你復(fù)習(xí)的書目的多少在每個(gè)階段當(dāng)中都要合理地分配時(shí)間，做好詳細(xì)的計(jì)劃。
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中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研筆記
簡(jiǎn)答題的答題：(這一類題目在教材上都能找到答案，務(wù)必簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，層次分明150—200字)一般人的記憶，不太可能原原本本的記得教材內(nèi)容，務(wù)必要突出重點(diǎn)，實(shí)在記不起來教材上的東西，那就要編，也不能空著。重要的是你要對(duì)基本知識(shí)概念了如指掌，千萬不能出現(xiàn)張冠李戴的硬傷，這在考研中是很重要的。不知道的，記憶不準(zhǔn)確的不要想當(dāng)然，可以適當(dāng)取巧，比如機(jī)不清楚具體哪一年，就用某某年代，想不全某一流派有多少作家那么就用一個(gè)名字后面加等字。再比如，歸納藝術(shù)特點(diǎn)時(shí)候，記不得教材上的東西，可以用一些泛化的用到誰身上都可以的特點(diǎn)，語言清新流暢，人物形象生動(dòng)傳神，思想深刻，富含人生哲理等等……這些話雖然沒深度，但是總比空白好!在答題的時(shí)候，首先最重要的是把框架搭建好，一二三四，條理清晰，這對(duì)于簡(jiǎn)答和論述都是一樣的，考研的試卷即使是簡(jiǎn)答也不能三兩句就完成，盡量要說的全面，但不必展開每一個(gè)要點(diǎn)。簡(jiǎn)答與論述的區(qū)別。簡(jiǎn)答題一般來說都是比較基礎(chǔ)的，比如說問《圍城》的諷刺藝術(shù)，如果出在簡(jiǎn)答，那就只要把教材上的一些要點(diǎn)總結(jié)歸納成1234條就可以了，但是如果是論述，就要在1下面又具體闡述，結(jié)合原作，并且適當(dāng)?shù)囊岢鲆恍┙滩纳蠜]有的觀點(diǎn)，可以是期刊上的，也可以是你考的學(xué)校的老師的論著，或是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的，總之要盡量抓住老師眼球，表明你有一定積淀和學(xué)術(shù)能力，還可以與古今中外同類作品作比較，充實(shí)答案的厚度與深度，這樣論述題看起來才飽滿
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中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研必讀
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是在中國(guó)文學(xué)的大背景下，以五四以來的文學(xué)為重點(diǎn)研究對(duì)象的學(xué)科，研究?jī)?nèi)容包括現(xiàn)代以來各個(gè)文學(xué)**和流派、作家群體、作家作品和文學(xué)風(fēng)格的嬗變，以及從文體的角度包括詩歌、小說、戲劇、散文、影視等文學(xué)藝術(shù)樣式的理論批評(píng)和研究等。我系該學(xué)科的特色在于：從新詩創(chuàng)作與批評(píng)的實(shí)際出發(fā)，注重對(duì)新詩的文本意識(shí)以及漢語詩性智慧研究;注重運(yùn)用當(dāng)代理論批評(píng)現(xiàn)當(dāng)代小說、戲劇、影視等;重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的專門人才。在政治上要求能系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本理論，具有良好的道德品質(zhì)，自覺維護(hù)社會(huì)主義**和法制，牢固確立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)的思想。在專業(yè)方**備本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和新成果。有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。能熟練掌握一門外國(guó)語。
本碩士點(diǎn)的培養(yǎng)方式，決定了學(xué)生有較廣泛較強(qiáng)的適應(yīng)性，就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學(xué)、科研、出版、傳播媒體、文化機(jī)構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門的復(fù)合型高級(jí)人才需求，也有從事創(chuàng)作、評(píng)論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。
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中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研專業(yè)
本專業(yè)考研考試特點(diǎn)：題型變動(dòng)加大，難度逐年增加。隨著學(xué)科需要，與學(xué)界前沿結(jié)合愈發(fā)緊密。要求在反復(fù)背誦課本的基礎(chǔ)之上，掌握新潮理論觀點(diǎn)和視角，并會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行分析。
第一階段基礎(chǔ)
本階段主要用于考生學(xué)習(xí)指定參考書，要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。
第二階段強(qiáng)化
本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握，并完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。
第三階段沖刺
總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
以上就是一些現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研復(fù)習(xí)方法的相關(guān)建議了，希望對(duì)大家有所幫助!
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