湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)：湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹、湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：電子電器應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計(jì)工藝與設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、音樂(lè)、機(jī)械加工技術(shù)、電子商務(wù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)。
湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)it行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)*作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本net技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門(mén)技術(shù)人才。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課程：本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、c++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、*作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
3.計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)*作微機(jī)。
湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，位于岳陽(yáng)縣城榮家灣鎮(zhèn)。總占地面積212畝，總建筑面積56810平方米，是岳陽(yáng)縣唯一的全日制公辦職業(yè)中專。學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專、湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、首批國(guó)家中等職業(yè)改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校，是“國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”、“湖南省卓越職業(yè)院校”、“湖南省職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程”項(xiàng)目建設(shè)單位。
學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施齊全，師資力量雄厚，建起了校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校教育教學(xué)和日常管理基本實(shí)現(xiàn)信息化。有70多個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，有近4000萬(wàn)元的儀器設(shè)備和20余萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。本科以上學(xué)歷教師占95%，其中碩士研究生16人，特級(jí)教師2人，專業(yè)教師基本實(shí)現(xiàn)“雙師”化。
學(xué)校堅(jiān)持以“培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞默F(xiàn)代職業(yè)人”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“學(xué)生個(gè)人基本素質(zhì)和專業(yè)基本技能”為重點(diǎn)內(nèi)容，積極構(gòu)建“集團(tuán)辦學(xué)、校企合作”的辦學(xué)模式，努力完善“產(chǎn)教融合、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，全面實(shí)行“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)模式，形成了學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的多層次辦學(xué)格局，培養(yǎng)了大批的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，有效服務(wù)了縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校借鑒德國(guó)“雙元制”經(jīng)驗(yàn)，建立師生創(chuàng)業(yè)街，探索“低成本、***”的中職學(xué)生“體驗(yàn)式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，取得明顯成效，被《中國(guó)教育報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《湖南教育》、《岳陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等多家媒體宣傳推介。
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