qs2024人工智能專業(yè)排名_高職院校人工智能專業(yè)排名
2024-08-1888次
2023人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)高職院校排名前3名單：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。
一、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)高職院校排名一覽表-金平果新版專業(yè)排名 學(xué)校名稱
1 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
2 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
注：以上“人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)高職院校排名 2023年金平果最新排行榜”是升學(xué)網(wǎng)整理的金平果版的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)高職院校排名信息，僅供參考。
二、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)高職院校簡介1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府1985年批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院，正廳級建制。建院之初，學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院，主要承擔(dān)廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學(xué)院，1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區(qū)。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由成人高校改制為普通高等學(xué)院，并繼續(xù)承擔(dān)科技干部培訓(xùn)的任務(wù)。2007年學(xué)校從廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。
學(xué)校現(xiàn)有珠海和廣州兩個校區(qū)，全日制在校生30000多名，是在校生規(guī)模最大的省屬高職院校。設(shè)有計算機工程技術(shù)學(xué)院(人工智能學(xué)院)、商學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、旅游學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、機器人學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、財會與金融學(xué)院、體育健康學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、管理工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際合作學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等17個二級學(xué)院;設(shè)有云中高職研究院、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究院2個科研機構(gòu)。
2、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以“五維一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念為引領(lǐng)，打造深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、全球技術(shù)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，以及創(chuàng)新型人才和***培養(yǎng)的成長搖籃。
通過系統(tǒng)設(shè)計、科學(xué)構(gòu)建，協(xié)同推進從啟蒙教育、預(yù)科教育、專門教育到指導(dǎo)創(chuàng)辦企業(yè)的進階式創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，搭建“四會兩賽三聯(lián)盟”雙創(chuàng)交流平臺和“創(chuàng)新型社團—創(chuàng)客中心—學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園”雙創(chuàng)實踐平臺，逐步完善跨界融合、產(chǎn)品試制、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)投資的雙創(chuàng)服務(wù)體系，取得良好的社會效益。近年來獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣東省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、深圳首批十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等。
學(xué)校重視社會服務(wù)，發(fā)揮品牌優(yōu)勢，致力于推動現(xiàn)代職業(yè)教育培訓(xùn)體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。做好高水平師資培訓(xùn)，打造世界級的職業(yè)教育培訓(xùn)中心;做好職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證工作，服務(wù)好地方經(jīng)濟發(fā)展需要;聯(lián)合社區(qū)街道組建社區(qū)學(xué)院、特色學(xué)院，開展針對社區(qū)居民的健康、養(yǎng)老、旅游等培訓(xùn)項目，服務(wù)好地方社會發(fā)展需要;以辦學(xué)理念和教學(xué)模式輸出為主要內(nèi)容，構(gòu)建“理念—教學(xué)—師資—管理”四位一體的精準(zhǔn)幫扶體系，服務(wù)好對口支援地區(qū)和院校的發(fā)展。
3、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在近三屆國家級教學(xué)成果獎評審中，榮獲國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎3項。學(xué)校先后獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“重慶市文明校園”“重慶市黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位”“重慶市‘三全育人’綜合改革試點高校”“重慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”等榮譽稱號。
杰出人才輩出。學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，“培引并舉”打造高水平團隊和領(lǐng)軍人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1648人，其中，博士126人，在讀博士研究生95人，正高級職稱131人(二級教授5人)，引進院士等國家高端領(lǐng)軍人才4名，自主培養(yǎng)國家級名師2名、全國技術(shù)能手5名、國務(wù)院政府特殊津貼專家9名以及省部級拔尖人才100余名?，F(xiàn)有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學(xué)團隊1個、國家級技能大師工作室1個、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、國家級課程思政教學(xué)名師和團隊2個。
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