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漢濱新建中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些?有學(xué)前教育專業(yè)嗎?這是近段時(shí)間很多想要報(bào)名漢濱新建中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校且準(zhǔn)備選擇學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)都在咨詢的問(wèn)題，對(duì)此，老師可以明確的告訴同學(xué)們，學(xué)校是有學(xué)前教育專業(yè)的，下面一起來(lái)看一下學(xué)校的專業(yè)介紹吧。
漢濱新建中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 層次
學(xué)前教育專業(yè) 中專專業(yè)
電子商務(wù) 中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修 中專專業(yè)
漢濱新建中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷的人員。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”，幼教專家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”
漢濱新建中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)可以到漢濱新建中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。


商丘有哪所學(xué)校有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
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