浙江的衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好呢?每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，適合的專業(yè)也是不一樣的，每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也豐富多彩，具體學(xué)什么有前途，是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，或者是每個(gè)人學(xué)習(xí)心中的答案都是不一樣的，隨著如今社會(huì)的大量需求，越來(lái)越多的學(xué)生選擇衛(wèi)校就讀，衛(wèi)校是醫(yī)學(xué)方面專業(yè)，大家都知道現(xiàn)在醫(yī)院都大量缺少醫(yī)護(hù)人員，所以選擇衛(wèi)校就讀，將來(lái)就業(yè)有保障，工作也比較穩(wěn)定。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
1.醫(yī)用化學(xué)、物理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;
2.常見(jiàn)疾病的實(shí)驗(yàn)室診斷技術(shù);
3.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和實(shí)驗(yàn)*作技能;
4.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制技術(shù)、方法學(xué)研究及評(píng)價(jià);
5.常用化學(xué)分析儀器的*作技術(shù)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)
2.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主干課程：
英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、人體結(jié)構(gòu)學(xué)與組織胚胎學(xué)、分析化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、儀器分析、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、檢驗(yàn)核醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)等必修課程。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
1、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)：本課程主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論，醫(yī)用膠片沖洗技術(shù)，醫(yī)學(xué)影像攝影**、數(shù)字化成像技術(shù)、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)和超聲檢查技術(shù)等。重點(diǎn)闡述本學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)注重知識(shí)的更新和專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性。
2、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)：本課程主要突出檢查方法的選擇，依據(jù)臨床與病理學(xué)基礎(chǔ)的闡述醫(yī)學(xué)影像診斷標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各主要章節(jié)均附有診斷要點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)。本教材依托現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)知識(shí)體系，把各種醫(yī)學(xué)影像檢查方法及相應(yīng)的診斷內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);另外，本教材摒棄了傳統(tǒng)知識(shí)中已過(guò)時(shí)的內(nèi)容，充實(shí)實(shí)用的新知識(shí)，有利于理論知識(shí)和實(shí)際工作的銜接。
3、超聲診斷學(xué)：本課程按疾病的病理、臨床表現(xiàn)、超聲檢查、鑒別診斷及其它醫(yī)學(xué)影像檢查的格式編寫，層次清晰，語(yǔ)言精練，在內(nèi)容上把握科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實(shí)用性，更新了一些已淘汰的內(nèi)容，使之更有利于實(shí)際工作。此外，本教材尚編寫了一部分超聲成像原理，有利于更好的理解和掌握本學(xué)科的主要內(nèi)容。
4、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)：本課程以“三基”為中心，其內(nèi)容系統(tǒng)的介紹了x線機(jī)、數(shù)字化成像設(shè)備、ct機(jī)、mri機(jī)、核醫(yī)學(xué)成像設(shè)備、超聲診斷儀的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、保養(yǎng)及常見(jiàn)故障的維修。
5、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)：本課程主要講述有關(guān)醫(yī)學(xué)影像的物理基礎(chǔ)，其內(nèi)容按臨床使用較高、普及較好的x線影像(包括普通x線影像、cr、dr、dsa及x-ct)，放射性核素顯像(rni)，磁共振成像(mri)及超聲影像(usg)的物理學(xué)成像原理，以及技術(shù)*作為主要內(nèi)容。
6、人體斷面解剖學(xué)：本課程是ct、mri、usg等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)的基礎(chǔ)課程，其各章節(jié)以線條圖為主，全面介紹了各系統(tǒng)的斷面解剖學(xué)基本知識(shí)，同時(shí)附有ct、mri、usg圖譜，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、介入放射學(xué)：本課程以醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)和臨床診斷學(xué)為基礎(chǔ)，在醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的引導(dǎo)下，利用簡(jiǎn)單器材獲得病理學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生理生化學(xué)、細(xì)菌學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)資料的一系列診療技術(shù)，其主要包括介入器材和介入方法、介入診斷學(xué)、介入治療學(xué)三大部分。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)職業(yè)證書：
英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、人體結(jié)構(gòu)學(xué)與組織胚胎學(xué)、分析化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、儀器分析、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、檢驗(yàn)核醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)等必修課程。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)職業(yè)證書
一：職業(yè)資格證
二：醫(yī)學(xué)影像
三：放射技士
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位：
臨床檢驗(yàn)技師,公衛(wèi)檢驗(yàn)技師,衛(wèi)生工程技師,病理技師,輸(采供)血技師
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)就業(yè)崗位
放射醫(yī)學(xué)技士,影像技師
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：
各級(jí)各類醫(yī)院、中心血站、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)科研單位、法醫(yī)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所、進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局、食品生產(chǎn)企業(yè)、自來(lái)水公司、生物制品研究所、有害物質(zhì)檢測(cè)中心、生物技術(shù)行業(yè)等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作或醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及各級(jí)各類醫(yī)院病理科等。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)就業(yè)方向
在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事x線攝影技術(shù)工作、x線診斷技術(shù)工作、超聲診斷技術(shù)工作(包括彩超)、ct診斷技術(shù)工作
這個(gè)專業(yè)都是衛(wèi)校常有的專業(yè)，所以想報(bào)讀學(xué)校的話都是可以的，像專業(yè)的課程還有以后的發(fā)展同學(xué)們都是可以多了解的，畢竟專業(yè)很多，但是要確定自己想學(xué)習(xí)的專業(yè)那么就是非常不錯(cuò)的。但是具體選擇什么樣的專業(yè)還是要根據(jù)同學(xué)們自身的實(shí)際情況來(lái)選擇。以上信息僅供參考。
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