邯鄲技師學院幼兒教育專業介紹
2024-09-2090次
邯鄲技師學院幼兒教育專業介紹:發展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展：如學前教育對兒童發展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發展，瑞士心理學家j.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發,改革教育內容和教育、教學方法,培養兒童的主動性和創造性。④重視研究學前兒童智力的早期發展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。
培養要求
該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
除了幼兒教育專業，邯鄲技師學院還開設了汽車運用與維修、計算機應用、電子商務、機電一體化、數控機加工、農業機械化、物流等專業。
邯鄲技師學院:邯鄲技師學院簡介
邯鄲技師學院(原邯鄲交通技師學院)是經河北省政府批準成立的一所全日制高等職業技術院校，其前身是邯鄲交通高級技工學校，2014年1月經河北省政府批建為邯鄲技師學院。主要培養社會緊缺的中級工、高級工、技師、高級技師等技能型人才，同時承擔企業各類在職職工培訓、職業技能鑒定、社會駕駛員培訓等任務。
邯鄲技師學院基本情況
學院座落于邯鄲市南郊，占地150畝，環境幽雅，師資力量雄厚，專業設置合理，社會培訓功能完善，是學子們學習技能的最佳場所。學院分三個校區建設：1、校本部占地67畝，主要用于中級工、高級工、預備技師的學歷教育、職業技能鑒定以及各類社會培訓，開設的專業有汽車新技術、汽車運用與維修、計算機應用、室內裝潢設計、機械機加工、電工電子、機電一體化、會計電算化、農業機械化和農村經濟管理等專業。其中汽車運用與維修、電子電器應用與維修為省級重點專業，機械加工技術專業為市級重點專業;2、西校區占地29.6畝，主要用于汽車機械修理、汽車電器維修、汽車電子控制與檢測技術、汽車鈑金與美容等社會短期培訓以及與汽修相關專業學生的維修實習、頂崗實習;東校區占地59畝，主要用于學校汽車運用與維修專業學生的駕駛實習以及社會駕駛員培訓、考試。
邯鄲技師學院師資力量
學校現有教師224人(含外聘企業人才39人)，68人具有高級職稱，79人具有中級職稱，擁有高級實習指導教師和高級技師職業資格的教師62人。省級名師3人，省級骨干教師6人，省級專業帶頭人4人。學院始終以教育教學為中心，以提高學生專業技能為重點，注重培養學生的綜合素質，提高操作技能水平，畢業生深受企業歡迎，連續多年畢業生就業率保持在98%以上，建校以來已累計向社會輸送數萬名合格技能人才，為我市經濟建設和社會發展提供了強有力的人才支撐。
邯鄲技師學院辦學情況
學院建院20多年來，始終以職業教育為根本，以服務社會經濟發展為目標，以改革創新為引領，以培養技能型人才為宗旨，積極探索職業教育的規律和特點，成為邯鄲市職業教育的領軍人物。是、國家級重點技工學校、國家職業技能鑒定所、邯鄲市農民工培訓基地河北省技師培訓基地，學院先后被授予河北省先進技工院校、河北省職業教育先進集體、河北省技工學校教學質量管理優秀單位等榮譽稱號。
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