廣州藥物制劑專業學校有哪些(大專藥物制劑技術專業就業前景)
2024-10-0974次
初中畢業的學生對于職校以及專業的了解都不多，自然也不知道什么樣的學校以及專業適合自己。老師為了便于大家對專業做了解從中找到自己喜歡的專業，下面是老師對專業的相關介紹，希望能對大家提供參考和幫助！
藥物制劑專業培養目標：本專業培養能在醫院、藥品經營企業、藥品生產企業等企事業單位，從事藥物制劑、藥學保健等工作，具有藥學基本理論和技能，具有良好職業道德和職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。
招生對象：初中畢業或相當于初中畢業文化程度。
學習年限： 3年（初中畢業生），2年（高中畢業生）
公共基礎課程：德育、體育與健康、語文、數學、英語，計算機應用基礎；
專業技能課程：藥物化學、藥事法規與管理、藥物制劑技術、藥品的貯存與養護技術、藥學服務實務、藥品檢驗技術、藥品營銷與技巧（含經營管理）、常見病中西藥用藥指導等。
專業拓展課程：制藥設備*作及維護、醫藥信息化管理概論、中藥飲片調劑技術等。
藥物制劑技術： 本課程研究藥物制劑的配制理論、生產工藝、質量控制與合理應用等內容的綜合性技術學科，是中等專業學校藥劑專業的一門核心專業課程。它的任務是使學生具備高素質勞動者和中、初級藥劑專門人才所必需的藥劑學基本知識和基本技能，為使學生提高全面素質、增強適應職業變化的能力和繼續學習的能力打下一定的基礎。
藥品的貯存與養護技術： 本課程通過對藥品的貯存與養護等專業知識的學習，使學生掌握藥品是防病治病、保障人民身體健康的物質基礎；做好藥品的貯存與養護，對于防止藥品變質，保證藥品質量，做到安全、有效、穩定、均一、經濟，保持藥品對疾病的有效治療作用有著十分重要的意義；同時做好藥品的貯存與養護也是《中華人民共和國藥品管理法》和gmp/gsp的法律要求。學好藥品的貯存與養護，對于學生從事藥品的貯存與養護及相關工作，有較大的幫助。
藥學服務實務：本課程主要內容是熟悉藥學服務的方式，了解對患者的溝通技巧及解決投訴的方案；
常用藥品的分類、應用、不良反應、用藥注意、禁忌癥及藥物相互作用；常見疾病的癥狀及藥物治療方案；熟練掌握常見病的用藥指導及處方的調配程序，使學生樹立“藥學服務的內容是以患者為中心
，促進合理用藥為目的，強調改善患者生命質量為宗旨”的理念。
藥品營銷與技巧（含經營管理）： 本課程的任務是使學生具備高素質勞動者和中初級藥劑專門人才所必需的藥品市場學的基本知識和基本技能，為學生學習相關專業知識和職業技能、提高全面素質、增強適應職業變化的能力和繼續學習的能力打下一定的基礎。
藥劑專業就業方向：
藥學服務方向：畢業后在社區醫院、零售藥店、診所等醫療機構從事藥品調劑、管理、統計，進行健康宣教及健康咨詢服務等工作。
藥品經營方向：畢業后在大中型藥品**企業、藥品零售企業從事物流管理、物流配送。
藥品生產：畢業后主要在合資、獨資、國有的大型制劑生產企業，從事藥品的生產及生產環節的質量監控和質量管理等工作。
以上是老師對專業的一個整理，希望能夠對選擇專業的學生有所幫助，你若想了解更多專業詳情，可以在本站中查閱，或者是直接向學校的招生老師咨詢。
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