高考時(shí)間2024年時(shí)間表(高考倒計(jì)時(shí))
2024-11-2395次
寧蒙
我至今仍保存著1977年山東省中專招生考試《語文》《理化》《數(shù)學(xué)》試卷。《語文》試卷，同樣是三道題，第一題是作文《記一次有意義的活動(dòng)》；第二題是解釋詞語：**、提防、流言蜚語、當(dāng)機(jī)立斷和直言不諱；第三題是“給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語”，與高考試題類型非常相似。《數(shù)學(xué)》最后的一道題應(yīng)該是分?jǐn)?shù)最高的，是“重頭題”，證明“韋達(dá)定理”。
1977年恢復(fù)高考制度后，匆匆上陣，全國各省、市、自治區(qū)自行命題，各科試題也是十分簡(jiǎn)單，這也是適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)。經(jīng)歷了十年“**”，人們忽然從對(duì)知識(shí)的混沌中醒悟過來，猶如從夢(mèng)中驚醒，恍恍惚惚中應(yīng)對(duì)突然來臨的高考，這從當(dāng)時(shí)的高、中考試卷里就可以看出。
可以想象，經(jīng)過了“**”十年“讀書無用論”、教師被稱為“臭老九”，在初、高中學(xué)生畢業(yè)后看不到任何前途，讀書目的非常茫然的情況下，突然來了恢復(fù)高考的消息，人們的心理、社會(huì)的議論、各種準(zhǔn)備工作是種什么情況？
當(dāng)年的高考《語文》試卷，僅有一張32開紙，共有三道題，第一題作文《難忘的一天》；第二題解釋詞語共有五個(gè)，分別是誹謗、躊躇、明火執(zhí)仗、居心叵測(cè)和**遠(yuǎn)矚；第三題是給一段文言文加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并譯成現(xiàn)代漢語，就這么簡(jiǎn)單。《政治》試卷，同樣是一張32開紙，僅有六道題，只有題目，沒有答題要求，沒有每道題的分?jǐn)?shù)，看題目?jī)?nèi)容應(yīng)該是論述類。其他的數(shù)理化試卷沒有見到，估計(jì)在今天看來也難不到哪里去。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)考試科目沒有《英語》等。
有意思的是，這一年的高考和中考試卷上均未標(biāo)明每道題的分?jǐn)?shù)，這在40年的高考?xì)v史上是絕無僅有的。
這些試卷在我們今天看來，會(huì)不以為然，這么簡(jiǎn)單的試題，還不考個(gè)滿分？離開了彼時(shí)彼地，來看待那時(shí)的問題，是犯了生活邏輯錯(cuò)誤的。
在那個(gè)年代，課本內(nèi)容極其少，最厚的課本也不足百頁，課外資料一點(diǎn)也沒有，教學(xué)類的報(bào)刊雜志是空白，甚至有的公社連普通白紙都難以買到。在這樣的情況下，這樣簡(jiǎn)單的試卷與當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)是相適應(yīng)的。初中、高中學(xué)生學(xué)工、學(xué)農(nóng)，甚至有的公社設(shè)有“五七紅校”，學(xué)校的學(xué)生是在普通高中錄取完后，在考試分?jǐn)?shù)稍低的層次學(xué)生中錄取的。學(xué)校有近百畝耕地，學(xué)生半天種地半天學(xué)習(xí)，而這種學(xué)校僅保留了三、四年的時(shí)間，恢復(fù)高考后其自然被取消。
自1978年開始，無論是高考還是中專考試，試卷步入正軌，試題量逐漸增加，各種類型的試題也趨于合理。幾十年來，隨著高考內(nèi)容與形式的不斷改革，世界上最大規(guī)模的考試、我國選拔優(yōu)秀高中學(xué)生進(jìn)入高等院校接受教育的這一形式日趨完善，直到達(dá)到了今天的正常狀態(tài)。盡管也有人對(duì)這一考試制度提出這樣那樣的問題，但仍是我國普遍認(rèn)可的合理的考試制度之一，恢復(fù)高考制度之初的歷史現(xiàn)象也塵封在了人們的記憶之中。
（本報(bào)記者 管玉杰 整理）
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