常州機械學校有哪些 常州機械學校名單一覽表
2024-12-1559次
常州的機械學校有：江蘇溧陽中等專業學校等機械學校。
一、常州機械學校名單一覽表序號 機械學校名稱 機械學校地區 機械學校地址
1 江蘇溧陽中等專業學校 常州 江蘇省常州市溧陽市溧城鎮燕山南路1號
二、常州機械學校簡介1、江蘇溧陽中等專業學校
江蘇溧陽中等專業學校簡介
江蘇省溧陽中等專業學校、江蘇省溧陽市職業教育中心、江蘇省溧陽職業高級中學與江蘇廣播電視大學溧陽學院、常州市廣播電視大學溧陽市分校、江蘇城市職業學院溧陽辦學點實行“一套班子、多塊牌子”的辦學機制。學校是首批江蘇省合格職業教育中心校、首批國家級重點職業高中、首批國家級重點中等職業學校、首批江蘇省“四星級”中等職業學校和江蘇省高水平示范性中等職業學校，“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校;是江蘇省優秀級電視大學。
江蘇廣播電視大學溧陽學院創辦于1979年，原名為“江蘇廣播電視大學鎮江地區分校溧陽縣管理站”;1984年更名為“常州市廣播電視大學溧陽縣分校”;1990年8月，溧陽撤縣設市，學校更名為“常州市廣播電視大學溧陽市分校”;2007年增掛“江蘇廣播電視大學溧陽學院”校牌，并成為“江蘇城市職業學院溧陽辦學點”。
江蘇省溧陽中等專業學校創辦于1985年，原名“溧陽縣職業中學”，另掛“常州職業中專分校”校牌;1988年首批跨入江蘇省重點職業高中行列，并更名為“江蘇省溧陽職業高級中學”;2000年與常州市廣播電視大學溧陽市分校實行資源整合，合并組建成立“江蘇省溧陽市職業教育中心”;2010年經常州市人民政府批準、江蘇省教育廳認定，更名為“江蘇省溧陽中等專業學校”。2010年起，按照溧陽市委、政府整合優化全市職教資源的相關決策與要求，溧陽市建筑工程學校、溧陽市技工學校、溧陽市農業干部學校、溧陽市職工學校、溧陽市教師進修學校等部門辦學單位先后正式并入江蘇省溧陽中等專業學校。
江蘇溧陽中等專業學校師資力量
學校現占地面積475畝，分燕山和城中兩個校區，現有校舍建筑面積18萬平方米，校內實驗實訓設備總值達4428 萬元。現有五年制高職、職業中專等全日制在校學生近6000人;開放教育、現代遠程教育等各類成人學歷教育本、專科在籍學員2000人;舉辦各類崗位或等級培訓，年培訓達6000人次。
學校堅持為地方經濟社會發展服務。著力推進品牌專業建設，開設專業有：機電、數控、電工電子、計算機、財會、建筑、化工、英語、汽車維修、園林花卉等，形成了機電技術、數控技術、電子技術、計算機及應用、財務會計等5大專業為骨干的專業群、發展鏈;數控技術應用專業是江蘇省品牌專業，機電技術應用、電子技術應用、計算機及應用等3個專業是江蘇省重點骨干示范專業。建有機電、數控、電子技術、計算機、會計等五大校內實訓基地;其中，電子技術實訓基地是江蘇省中等職業教育實訓基地，數控技術實訓基地是中央財政支持的國家級技能型緊缺人才培養培訓基地。不斷深化校企合作，建立了50多個緊密型校企合作校外實訓基地與4個“前校后廠”式校企合作校內實訓基地，并在多家企業與工業園區建立了“廠中校”、“園中校”。截至2012年，累計向社會輸送普通專科畢業生860多人，五年制高職畢業生1000多人，中職畢業生22000多人，成人學歷教育本、專畢業生5000多人。
江蘇溧陽中等專業學校學校服務
學校堅持為學生的發展與就業服務。學校注重強化學生專業技能的訓練和創新能力的培養，在省、常州市組織的歷次職業學校技能大賽、創新大賽中均取得了較好成績。積極拓展學生多元成才渠道，積極參與現代職業教育新體系建設，認真進行中職與普通本科“3+4”分段培養、中高職“3+2”分段培養試點工作;努力辦好對口升學班，畢業生參加普通高校對口單招考試成績一直名列常州市、江蘇省同類學校前茅。2012年413名學生參加江蘇省普通高校對口招生考試，269名學生達到本科錄取分數線，本科達線率65.1%，專科達線率100%。積極實施“5112”教育富民工程，努力幫助弱勢群體脫貧致富，每年約有5%的畢業生應征入伍;畢業生當年就業率在99%以上，同時也涌現了一大批創業致富的畢業生典型。
學校堅持為教師的發展提高服務。現有專任教師347人，其中：具有副教授、高級會計師等副高級以上職稱的教師122人，中級職稱的教師133人。現有常州市特級教師后備人才、常州市名師工作室領銜人和溧陽市級以上“四類”優秀教師、“雙師型”教師80多人;具有高級工以上或非教師系列中級專業技術職務以上的“雙師型”教師占專任專業教師的80%以上。“八五”以來，有多項課題研究成果獲常州市、溧陽市科技成果進步獎。
江蘇溧陽中等專業學校辦學宗旨
辦學以來，學校始終堅持“學生的未來幸福和終身發展高于一切”、“為經濟建設與社會發展服務”的辦學宗旨，立足地方，面向地方，服務地方，在“尊嚴、發展、幸福”為核心的價值觀引領下，深入挖掘和大力構建“包容向善、積極進取、務實求精”的學校核心文化，著力提升師生的“德行、責任、能力”，努力打造“德育特色鮮明、管理科學規范、教學質量優質、辦學內涵豐富”的辦學品牌，提升辦學水平，形成了“高職與中職教育、學歷與非學歷教育、職前與職后教育協調發展”的辦學格局。先后獲得江蘇省模范學校、江蘇省職業教育先進集體、江蘇省德育先進學校、江蘇省中等職業學校德育工作先進集體、江蘇省教育管理先進學校、江蘇省教育科研先進集體、首批省級語言文字規范化示范校、首批江蘇省和諧校園(職業學校)、全省基層依法治理先進集體、江蘇省全民國防教育先進單位、江蘇省園林式單位、江蘇省環境教育先進單位、江蘇省單位檔案工作三星級單位、江蘇省模范教工之家、常州市雙擁模范單位、常州市科技擁軍先進單位、常州市衛生模范單位、常州市文明單位標兵、常州市教育裝備先進集體等榮譽;并被確定為首批江蘇省職業教育課程改革實驗學校、江蘇省優秀青年創業實踐基地、江蘇省教育科學研究所實驗基地、 “中華·經典誦讀行動”試點學校、首批省級經典誦讀基地學校、常州市中學生報務訓練基地、常州市中小學(幼兒園)教師校本培訓基地、溧陽市預備役軍事技術學校、溧陽市體育傳統項目學校等。
目前，學校正處于“強內涵、重實績、提品位、鑄品牌、促發展”的關鍵時期，全體師生同心同德、攻堅克難、奮力拼搏，努力把學校建成“理念一流、師資一流、設施設備一流、管理水平一流、教育教學質量一流”的“以中等職業教育為主，融高等職業教育、成人教育、遠程教育于一體”的“溧陽人民心目中的國家中等職業教育改革發展示范學校、高水平現代化職業學校”，成為全國中等職業教育改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和示范輻射作用。
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