亳州市特殊教育學(xué)校建于1959年，她坐落在亳州城的中心，占地16畝，建筑面積5000多平方米，教學(xué)樓,宿舍樓,綜合樓,職訓(xùn)樓各一座，愛(ài)心橋直通環(huán)城路，構(gòu)造出一所環(huán)境幽靜，交通便利，樓房別致，景色宜人的集盲教育,聾教育,培智教育，自閉癥教育,聾兒語(yǔ)言康復(fù)教育,殘疾人職業(yè)教育為一體的綜合型特殊教育學(xué)校。是我省確立的皖北片盲教育招生學(xué)校，也是安徽省特教建校最早，規(guī)模較大，師資力量雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量較高，各種功能教室齊全的特教學(xué)校之一。
學(xué)校規(guī)模學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校生200余人，其中聾生部184人；教職工40人，其中本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷27人，中師學(xué)歷7人；中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師26人，特教研究會(huì)員2人，省特教研究會(huì)理事1人，學(xué)術(shù)委員1人，近年來(lái)，先后有6名教師獲“全國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)，6名教師獲省“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)，2名教師獲省“模范教師”稱號(hào)，3人獲省“十五”特殊教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人，還有許多教師被評(píng)為市先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校成就經(jīng)過(guò)多年的探索，形成了以“文化基礎(chǔ)教育，職業(yè)技能教育”為雙軌，以“康復(fù)訓(xùn)練，師資培訓(xùn)”為雙翼的“雙軌,雙翼”辦學(xué)模式。在教學(xué)指導(dǎo)思想中，堅(jiān)持在“精”字上做文章，在“點(diǎn)”字上下功夫，在“能”字上找出路，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，全校獲省級(jí)優(yōu)秀課27節(jié)，60多篇省級(jí)優(yōu)秀論文，20余篇文章在《特殊教育》,《現(xiàn)代特殊教育》,《教育咨詢》,安徽日?qǐng)?bào),亳州報(bào)等報(bào)刊發(fā)表。
發(fā)展歷程在聾兒語(yǔ)言康復(fù)方面，學(xué)校在資金十分困難的情況下，于1997年購(gòu)置了一臺(tái)簡(jiǎn)易聽力檢測(cè)計(jì)，一套耳模制作設(shè)備，1998年購(gòu)置一套一對(duì)十二的有線語(yǔ)訓(xùn)系統(tǒng)，2005年省教育廳為我校配置一套無(wú)線語(yǔ)訓(xùn)調(diào)頻系統(tǒng)。自1997年以來(lái)，努力為有殘余聽力的學(xué)生配戴助聽器，使配機(jī)率達(dá)40%，學(xué)校積極開展聾兒語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，，至今已有56名聾啞兒童實(shí)現(xiàn)了“鐵樹開花，啞巴說(shuō)話”的愿望，為聾啞兒童走出無(wú)聲世界做出了突出的貢獻(xiàn)。
自2004年開設(shè)了剪紙藝術(shù)課。剪紙藝術(shù)課的開設(shè)，不僅繁榮了校園文化生活，而且還開發(fā)了殘疾兒童的想象力,創(chuàng)造力。通過(guò)這幾年我校師生在剪紙藝術(shù)中不斷探索，目前我校的剪紙作品已能成批量生產(chǎn)，其中杜鵑老師《花戲樓》獲2004年全國(guó)剪紙比賽銀獎(jiǎng)，職中班學(xué)生韓運(yùn)運(yùn)《福娃迎奧運(yùn)》,《年年有余》獲2005年全國(guó)剪紙比賽銀獎(jiǎng)，張梅《雄雞》獲全國(guó)剪紙比賽銅獎(jiǎng)。2007年,2008年我校制作的三千多本精美剪紙掛歷,臺(tái)歷，受到社會(huì)各界好評(píng)，部分作品被作為外事禮品交流到美國(guó),日本,澳大利亞,韓國(guó),香港,澳門等國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校先后被命名為“全國(guó)文教先進(jìn)單位”,“全國(guó)教育工會(huì)先進(jìn)集體”,省“先進(jìn)勤工儉學(xué)單位”,省“先進(jìn)團(tuán)支部”,“先進(jìn)班集體”,市“文明單位”,“科協(xié)工作先進(jìn)單位”,2006年被評(píng)為省“十五”特殊教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，榮獲全市“十佳文明學(xué)校”，市“第三屆文明單位”，2007年榮獲全市“教育工作先進(jìn)單位” 等光榮稱號(hào)。
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