2023黔西中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、護(hù)理醫(yī)學(xué)、信息技術(shù)、汽車運(yùn)用、旅游服務(wù)與管理。
一、2023黔西中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 黔西中等職業(yè)學(xué)校 學(xué)前教育
2 黔西中等職業(yè)學(xué)校 護(hù)理醫(yī)學(xué)
3 黔西中等職業(yè)學(xué)校 信息技術(shù)
4 黔西中等職業(yè)學(xué)校 汽車運(yùn)用
5 黔西中等職業(yè)學(xué)校 旅游服務(wù)與管理
二、2023黔西中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)校在抓好文化課的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)，因材施教，要求學(xué)生達(dá)到“七個(gè)一”即：寫一篇好文章、彈一曲好鋼琴、寫一手好字、畫一幅好畫，練一副好嗓子、練一身好舞姿、說(shuō)一口流利的普通話。學(xué)前教育就業(yè)前景：0-3歲是嬰幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)的形成都是從這個(gè)時(shí)期開始的。越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始接受并重視早期教育，早期教育在我國(guó)發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機(jī)構(gòu)，但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。早期教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，這就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。
2、護(hù)理醫(yī)學(xué)專業(yè)
護(hù)理醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：面向全縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)護(hù)理人才。護(hù)理醫(yī)學(xué)主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。
護(hù)理醫(yī)學(xué)就業(yè)前景：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。
3、信息技術(shù)專業(yè)
信息技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：定位培養(yǎng)既懂計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息技術(shù)，又懂商務(wù)動(dòng)作和管理的復(fù)合型人才，培養(yǎng)綜合能力較強(qiáng)，從事辦公室管理、計(jì)算機(jī)*作與維護(hù)、系統(tǒng)管理與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等系統(tǒng)的*作與應(yīng)用型技術(shù)人才。信息技術(shù)就業(yè)方向：面向國(guó)內(nèi)大中小型、國(guó)家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、具有較強(qiáng)實(shí)際*作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專門人才。從事各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司等行業(yè)工作。在企事業(yè)單位從事多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作;音視頻設(shè)備的*作與維護(hù)工作，自己開設(shè)網(wǎng)店，個(gè)人創(chuàng)業(yè)等。
4、汽車運(yùn)用專業(yè)
汽車運(yùn)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向“汽車后市場(chǎng)”，掌握必須的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的汽車維修、保養(yǎng)技術(shù)以及汽車性能檢測(cè)與故障診斷排除能力，可從事汽車性能試驗(yàn)與檢測(cè)、汽車維修、故障診斷、質(zhì)量評(píng)價(jià)和技術(shù)開發(fā)、汽車營(yíng)銷和保險(xiǎn)、車輛管理等工作。汽車運(yùn)用就業(yè)面向：汽車維修，汽車檢測(cè);汽車制造行業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)管理;汽車?yán)碣r與保險(xiǎn);汽車銷售和售后服務(wù)，二手車評(píng)估等工作。
5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、****和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語(yǔ)，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語(yǔ)與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
三、黔西中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
黔西中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
黔西縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)(黔西職校)位于杜鵑花都東北角，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，綠草成茵，翠柏環(huán)繞，現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、學(xué)生公寓、多功能餐廳、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，還有全縣領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心。2005年被評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”和全省職業(yè)教育先進(jìn)單位，是黔西縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)及“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)示范基地;2009年和2010年獲貴州省技能大賽暨全國(guó)技能大賽選拔賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2010年被評(píng)為縣教育先進(jìn)單位;2010年年底學(xué)校已通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓3棟，教工宿舍樓3棟，多媒體教室6間，微機(jī)室6間(微機(jī)540臺(tái))，語(yǔ)音室1間(64座)，電工電子實(shí)訓(xùn)室1間(54座)，電工電子實(shí)訓(xùn)*作室2間，plc編程實(shí)訓(xùn)室1間(24座)，數(shù)控車床銑床各一臺(tái)、噴繪、**、壓膜、刻字設(shè)備1套，汽車駕駛維修實(shí)訓(xùn)室1間，汽車駕駛模擬室1間，電子閱覽室兩間(115)座，網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)及綜合布線實(shí)訓(xùn)室90座，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室2間，廣告制作實(shí)訓(xùn)室62座等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)在正在加快工程速度，爭(zhēng)取在國(guó)慶節(jié)期間建成多媒體微機(jī)室(60臺(tái)，高配置)、形體室、畫室、音樂室、60臺(tái)套電鋼琴教室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。
黔西中等職業(yè)學(xué)校教師力量
學(xué)校有在校生二千多人，教職工127人(含外聘教師)，其中專職教師118人，本科學(xué)歷88人，專科學(xué)歷30人，高級(jí)職稱教師13人，中級(jí)職稱教師56人。校內(nèi)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電工電子、數(shù)控、汽修、文秘、辦公自動(dòng)化、護(hù)理等專業(yè)，還與省內(nèi)外高職院校聯(lián)辦有“1+1+1”“1+2”等30個(gè)教學(xué)班。近年來(lái)累計(jì)為社會(huì)輸送了數(shù)以千計(jì)各類技能人才，并形成具有濃厚文化底蘊(yùn)、富有改革創(chuàng)新、敢為人先的試驗(yàn)特色;“以德立校、以技樹人”的德技特色;“育人為本，德育為先”的育人特色;立足縣情，服務(wù)“三農(nóng)”的服務(wù)特學(xué)校。
近年來(lái)，學(xué)校遵循“職業(yè)教育要面向人人，面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”的原則，學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先，能力為重”，將德育工作擺在學(xué)校工作首位，一是加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校通過(guò)競(jìng)聘，挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神好、肯負(fù)責(zé)、講奉獻(xiàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任班主任工作，從入學(xué)新生抓起，逐步形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。“要學(xué)技術(shù)，先學(xué)做人”，不再只是一句口號(hào)，它已深入我們學(xué)生的意識(shí)中。而學(xué)生在老師們孜孜不倦的教誨下，也取得了可喜的成績(jī)：有在省技能大賽上奪冠的，有在省高職統(tǒng)考中折桂的(2011年**同學(xué)以341分高居榜首)，有在工作崗位上出色表現(xiàn)的，真正做到了學(xué)生愛讀、家長(zhǎng)滿意、服務(wù)社會(huì)。
2010年，為配合中央***參與畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的“同心·智力支持工程及中華”職業(yè)教育社的“溫暖工程”，我校共招收“同心班”學(xué)生236人，其中與北京九華集團(tuán)聯(lián)辦的學(xué)生已順利移交，與遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院聯(lián)辦的學(xué)生將于今年8月下旬移交。2011年，我校擬招收“同心班”學(xué)生300人，其他專業(yè)780人，共計(jì)1080人
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