學(xué)校簡(jiǎn)介
建校之初，僅有一個(gè)教學(xué)班，六,七個(gè)教師。到了1982年，學(xué)校開辦了高中班，有教師十幾人，成為一所農(nóng)村高級(jí)職業(yè)中學(xué)。1988年至1994年，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn) ，學(xué)校招收地方中專班，先后開設(shè)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理,機(jī)電一體化,農(nóng)田水利,農(nóng)村綜合經(jīng)營(yíng),水產(chǎn)養(yǎng)殖等專業(yè)，有近千名畢業(yè)生，由政府統(tǒng)一分配工作。教師也由十幾人增加到近三十人。1995年以來(lái)，學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，采取多種辦學(xué)模式，大膽嘗試聯(lián)合辦學(xué)，校校合作，校企合作，學(xué)生實(shí)習(xí)單位穩(wěn)定，就業(yè)有保障，就業(yè)率始終保持在95%以上，辦學(xué)效果良好。此外學(xué)校還注重學(xué)生參加對(duì)口高考，多年來(lái)，有三百多名學(xué)生通過對(duì)口高考考入了高校。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，學(xué)校不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，近年來(lái)，先后開設(shè)了家電,機(jī)電,電子,賓館服務(wù),旅游管理,數(shù)控,模具,服裝,電子商務(wù),財(cái)會(huì),文秘等十多個(gè)專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批專業(yè)技能型人才。2008年3月被經(jīng)縣編委批準(zhǔn)將學(xué)校組建為五河縣職業(yè)教育中心，2009年11月學(xué)校被評(píng)為省級(jí)示范職業(yè)中學(xué)，2011年4月被評(píng)為安徽省德育工作先進(jìn)集體。
學(xué)校現(xiàn)狀五河縣職業(yè)教育中心是一所專門從事中等職業(yè)技術(shù)教育的中職學(xué)校，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校占地面積328畝，建筑面積1.5萬(wàn)平方米。36口教室的教學(xué)樓，采用框架結(jié)構(gòu)，配有校園廣播網(wǎng),有線電視光纜,電腦數(shù)據(jù)線等；投資270萬(wàn)余元建成3700m的宿舍樓一幢；投入100萬(wàn)元建成可容1500人就餐的餐廳，投入150萬(wàn)元建成水沖廁所,浴室樓和現(xiàn)代化大門。學(xué)校圖書館藏書4.0426萬(wàn)冊(cè)，其中電子圖書0.3萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有電子閱覽室2個(gè)，教師閱覽室1個(gè)，座位180個(gè)，學(xué)生閱覽室3個(gè)，座位240個(gè)，訂閱報(bào)刊102種，能夠充分滿足師生需要，為學(xué)校教學(xué)和教研提供切實(shí)有效的文獻(xiàn)信息。學(xué)校擁有400米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，另設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)水泥球場(chǎng)4片，足球場(chǎng)1片，建成乒乓球臺(tái)16個(gè)，其它體育設(shè)施配套齊全，器材總價(jià)值68萬(wàn)元。學(xué)校衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)健全，醫(yī)務(wù)室常用器械和藥品齊全，能夠滿足師生保健之用，堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢。現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員三名，中專學(xué)歷二人，大專學(xué)歷一人。醫(yī)務(wù)室管理規(guī)范。
學(xué)校高度重視各種專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，投入大量的資金新建成一座建筑面積1200平方米實(shí)訓(xùn)廠房，配有普通車床,普通銑床實(shí)訓(xùn)室兩間，數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)室兩間，數(shù)控銑床,加工中心兩間，鉗工操作室一間,電子電工實(shí)訓(xùn)室一間，服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室一間，學(xué)校實(shí)驗(yàn),實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備價(jià)值330多萬(wàn)元。為在崗工人開展短期技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)行培訓(xùn)。近三年為社會(huì)培訓(xùn)各類技術(shù)人員計(jì)2860人次。學(xué)校建有占地近百畝的農(nóng)業(yè)科技示范園，為全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)了大量的技術(shù)人員。
學(xué)校高度重視辦學(xué)模式創(chuàng)新，辦學(xué)層次多樣，辦學(xué)形式靈活。堅(jiān)持以中職學(xué)歷教育為主，短期培訓(xùn),技能培訓(xùn)為輔，進(jìn)行農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，做到學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合，全日制教育和技能培訓(xùn)相結(jié)合。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，開展多種形式辦學(xué)，走出了工學(xué)結(jié)合,校企聯(lián)辦,校校合作的多元化辦學(xué)路子，取得了良好效益。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用,種植養(yǎng)殖,服裝設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，學(xué)校現(xiàn)擁有中等職校首批數(shù)控技術(shù),機(jī)電技術(shù),服裝設(shè)計(jì)與制作技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)專任教師21人，其中本科18人，占本專業(yè)教師85.7%；高級(jí)職稱教師10人，占33.8%；專業(yè)教師中雙師型教師11人，占專業(yè)教師人數(shù)的38.1%；其中省級(jí)骨干教師1名，持有中,初級(jí)職業(yè)技能考評(píng)員資格證書的教師有12人，專業(yè)教師全部獲得計(jì)算機(jī)nit考試合格證書。同時(shí)學(xué)校還聘任聯(lián)辦企業(yè)的高級(jí)工程師,工程師及技師,高級(jí)工5人作為學(xué)校兼職教師。三大專業(yè)作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，與多家企業(yè)掛鉤，及時(shí)了解企業(yè)需求，認(rèn)真研究專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，掌握專業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，并對(duì)專業(yè)建設(shè),課程改革,實(shí)踐能力培養(yǎng),教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行全面改革。
學(xué)校常年開展職業(yè)資格培訓(xùn)工作，獲得社會(huì)的普遍好評(píng)。培訓(xùn)工作依托學(xué)校的師資,設(shè)備和職業(yè)技能鑒定站的鑒定資質(zhì)，面向社會(huì),企業(yè)在崗職工和在校學(xué)生，廣泛開展車工,鉗工,數(shù)控機(jī)床加工,維修電工,計(jì)算機(jī)等多種中,初級(jí)技能資格的培訓(xùn)與鑒定，為社會(huì)下崗人員再就業(yè),企業(yè)職工的素質(zhì)提升,勞務(wù)人員技能強(qiáng)化培訓(xùn)以及學(xué)生“雙證制”培訓(xùn)等方面做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校推進(jìn)“雙證書”畢業(yè)制度，畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書的比例達(dá)100%，大部分畢業(yè)生都能拿到兩種以上職業(yè)技能等級(jí)證書。
未來(lái)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
（一）數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1,發(fā)展規(guī)模
按規(guī)劃，至2013年我校在校生規(guī)模約為2000人，2015年為2500～3000人。目前，數(shù)控專業(yè)在校生已占在校生總數(shù)的20%，按這一發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)的需求和我校加強(qiáng)該專業(yè)建設(shè)的努力，到2015年該專業(yè)學(xué)生應(yīng)占在校學(xué)生總數(shù)的30%，即900人左右，約為20個(gè)教學(xué)班級(jí)規(guī)模。
2,數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃
為保證足夠的數(shù)控實(shí)訓(xùn)課時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生操作能力培養(yǎng)，提高培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校利用國(guó)債資金建設(shè)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，集教學(xué),實(shí)訓(xùn),生產(chǎn)為一體。項(xiàng)目建設(shè)包括廠房2400㎡（2006年底完成1200㎡），數(shù)控機(jī)床42臺(tái)套；加上現(xiàn)有9臺(tái)數(shù)控機(jī)床和部分普通機(jī)床設(shè)備，到2015年設(shè)備總量將達(dá)到85臺(tái)套，保證3個(gè)班同時(shí)可以在數(shù)控車間進(jìn)行實(shí)習(xí)訓(xùn)練，還需要購(gòu)置33臺(tái)套數(shù)控機(jī)床。
3,設(shè)備配置
須采購(gòu)的具體設(shè)備如下：(各項(xiàng)資金合計(jì)1000萬(wàn)元)
數(shù)控設(shè)備（33臺(tái)，約640萬(wàn)元）：
加工中心 3臺(tái) 資金約為120萬(wàn)
數(shù)控銑 10臺(tái) 資金約為200萬(wàn)
數(shù)控車 16臺(tái) 資金約為230萬(wàn)
線切割 4臺(tái) 資金約為50萬(wàn)
數(shù)控刀具,刀柄,量具 資金約為40萬(wàn)
普通機(jī)床（35臺(tái)，約210萬(wàn)元）
普車 23臺(tái) 資金約為92萬(wàn)
銑床 5臺(tái) 資金約為60萬(wàn)
铇床 2臺(tái) 資金約為15萬(wàn)
磨床 2臺(tái) 資金約為15萬(wàn)
搖臂鉆 2臺(tái) 資金約為6萬(wàn)
鏜床 1臺(tái) 資金約為15萬(wàn)
刀具,刀柄 ,量具 資金約為18萬(wàn)
數(shù)控配套機(jī)房4個(gè)，2個(gè)多媒體教室。（合計(jì)96萬(wàn)元）
現(xiàn)有數(shù)控配套機(jī)房1個(gè)，微機(jī)50臺(tái)，還需建配套機(jī)房3個(gè)，微機(jī)150臺(tái)，約需資金60萬(wàn)，
配套教學(xué)軟件,仿真軟件：宇龍軟件，約需20萬(wàn)
斐克軟件約需6萬(wàn)，共計(jì)26萬(wàn)。
多媒體教室2個(gè)，建設(shè)資金約10萬(wàn)。
其他設(shè)備（合計(jì)64萬(wàn)元）
鉗工室現(xiàn)有工位50，須發(fā)展至150工位，還須建設(shè)100工位，需資金約10萬(wàn)元。
電焊室：現(xiàn)有電焊機(jī)（9臺(tái)套）工位9個(gè)，須發(fā)展至50工位，還須建設(shè)41工位，需資金約4萬(wàn)元。
plc實(shí)驗(yàn)室30萬(wàn)
電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室20萬(wàn)
（二）計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1,發(fā)展規(guī)模
隨著計(jì)算機(jī)的普及，社會(huì)需要大量的計(jì)算機(jī)技能型人才，我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)招生數(shù)將逐年增加，2015年將達(dá)到在校生總數(shù)的20%，即600人左右,12個(gè)教學(xué)班。
2,實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置規(guī)劃（約135萬(wàn)元）
（1）專業(yè)機(jī)房建設(shè)（約100萬(wàn)元）。
目前，學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房總共4個(gè)，平均每個(gè)機(jī)房45臺(tái)計(jì)算機(jī)，每周全校計(jì)算機(jī)專業(yè)課約需120節(jié)，再加上其他專業(yè)計(jì)算機(jī)課和公共課，由于班級(jí)多，機(jī)房數(shù)量有限，一些計(jì)算機(jī)課程不得不在教室上，極大的影響教學(xué)效果。另外由于計(jì)算機(jī)使用壽命較短（5年），存在自然損耗問題需要補(bǔ)充和更換。按規(guī)劃的規(guī)模，計(jì)算機(jī)專業(yè)必須擁有3個(gè)50臺(tái)電腦的機(jī)房，因此，每年需增加1個(gè)機(jī)房（20萬(wàn)元），五年期間需100萬(wàn)元。
（2）多媒體制作專用機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（約35萬(wàn)元）
2011年購(gòu)買60臺(tái)符合要求的計(jì)算機(jī)組建一個(gè)多媒體制作專用機(jī)房，配置掃描儀,數(shù)碼相機(jī),數(shù)碼攝像機(jī),刻錄機(jī)等數(shù)據(jù)采集,輸出設(shè)備。從2011-2013年分批購(gòu)買10臺(tái)低檔服務(wù)器及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，1套網(wǎng)絡(luò)管理軟件組建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。共需35萬(wàn)元。隨著計(jì)算機(jī)的普及,九年義務(wù)教育階段的信息技術(shù)的開課率的提高以及計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展，在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)的課程也逐步從零起點(diǎn)的教學(xué)過渡到非零起點(diǎn)的教學(xué)，必須開發(fā)新的課程，我校根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，準(zhǔn)備開設(shè)多媒體制作和網(wǎng)絡(luò)管理兩類新課程。多媒體制作課程計(jì)劃從平面設(shè)計(jì)開始，到三維設(shè)計(jì)，最后到聲音處理,視頻處理。這就要求計(jì)算機(jī)的硬件要有顯卡,聲卡,視頻處理卡等設(shè)備，而我校現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)都達(dá)不到該要求。網(wǎng)絡(luò)管理課程計(jì)劃從網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開始，到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，最后到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。到了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理課程時(shí)候，就需要計(jì)算機(jī)服務(wù)器,網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理軟件，組建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。
(三)服裝專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1,發(fā)展規(guī)模。
服裝專業(yè)是我校傳統(tǒng)的骨干專業(yè)。目前，用工市場(chǎng)上服裝操作工供不應(yīng)求，隨著外貿(mào)出口的增長(zhǎng)，市內(nèi)外特別是長(zhǎng)三角,珠三角地區(qū)呈現(xiàn)強(qiáng)勁的需求勢(shì)頭，該專業(yè)發(fā)展前景良好。適應(yīng)市場(chǎng)，我校將對(duì)該專業(yè)進(jìn)行改造，增加專業(yè)模塊，增加服裝加工,設(shè)計(jì)崗位需求的課程設(shè)置，進(jìn)一步加強(qiáng)服裝專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地建設(shè)。加強(qiáng)招生宣傳，力爭(zhēng)到2015年，使該專業(yè)在校生數(shù)達(dá)到在校生總數(shù)的20%，即600人左右。
2,服裝cad設(shè)計(jì)機(jī)房建設(shè)規(guī)劃（約40萬(wàn)元）
1,配套用1個(gè)機(jī)房，電腦50臺(tái)，約人民幣20萬(wàn)元。
2,購(gòu)置智尊寶坊服裝款式設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件（北京六合生科技發(fā)展公司出品）。產(chǎn)品規(guī)格及價(jià)格：（1）網(wǎng)絡(luò)版：約合人民幣3萬(wàn)元左右，能支持30-35臺(tái)電腦使用。（2）企業(yè)版：2千元人民幣（配合網(wǎng)絡(luò)版使用，能打印,輸出）。數(shù)量及價(jià)格：2套軟件，裝配到兩個(gè)電腦機(jī)房用，約合人民幣6.4萬(wàn)元。
3,多功能一體機(jī)一臺(tái)：約人民幣2000元。
4,投影儀2套：約人民幣2.5萬(wàn)元。
5,電腦桌椅：70套約人民幣10萬(wàn)元。
3,服裝實(shí)作室建設(shè)規(guī)劃（約18萬(wàn)元）
1,工業(yè)縫紉機(jī)：80臺(tái)，約合人民幣12萬(wàn)元。
2,吊瓶式電熨斗：80只，約合人民幣1.6萬(wàn)元人民幣。
3,工作臺(tái)：80個(gè)，約合人民幣5萬(wàn)元。
（四）電子電工專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1,發(fā)展規(guī)模
該專業(yè)的培養(yǎng)針對(duì)長(zhǎng)三角,珠三角地區(qū)的外資,合資電子企業(yè)，主要進(jìn)行“訂單培養(yǎng)”，這些企業(yè)有著龐大的用工需求。我校的招生對(duì)象主要是農(nóng)村初中畢業(yè)生，生源充足。目前該專業(yè)在校生200余人，規(guī)模偏小。到2015年，力爭(zhēng)使該專業(yè)學(xué)生數(shù)達(dá)到在校生總數(shù)的20%，即600人左右。
2,實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置
已有的2個(gè)實(shí)訓(xùn)室已滿足目前教學(xué)需要，根據(jù)五年期間該專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，還需再建電子電工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。
教室規(guī)劃按上述各專業(yè)規(guī)劃，五年期間，共需建設(shè)12個(gè)擁有50臺(tái)電腦的專業(yè)機(jī)房,5個(gè)多媒體教室和1個(gè)多功能報(bào)告廳。隨著我校招生規(guī)模的擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)的公共課的課時(shí)也在不斷的增加，按規(guī)劃，2013年我校在校人數(shù)達(dá)到2000人，約40個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的計(jì)算機(jī)公共課每星期4課時(shí)，這就需要160節(jié)計(jì)算機(jī)課時(shí)，按照每個(gè)機(jī)房排35節(jié)課，就需要5個(gè)公共機(jī)房（50臺(tái)電腦），到了2015年我校在校人數(shù)達(dá)到2800-3000人，約70個(gè)班級(jí)，就需要8個(gè)公共機(jī)房。按照提高資源利用率和共享,節(jié)儉的原則，未來(lái)五年期間，規(guī)劃每個(gè)專業(yè)都有滿足教學(xué)需要的專業(yè)機(jī)房，另外每年配置1個(gè)50臺(tái)電腦的新機(jī)房，以解決自然損耗及時(shí)補(bǔ)充和更換的問題。專業(yè)機(jī)算機(jī)課和公共計(jì)算機(jī)課調(diào)節(jié)使用。全校建設(shè)3個(gè)100座以上的多媒體教室。
教師隊(duì)伍建成一支以“教壇新星”,“雙師型”教師為龍頭的高素質(zhì)的專兼職結(jié)合,結(jié)構(gòu)比例合理的教師隊(duì)伍。未來(lái)五年期間要通過招聘,引進(jìn)等方式擴(kuò)大師資隊(duì)伍人數(shù)，解決專業(yè)課教師數(shù)量不足的問題，使師生比達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)（1：13）。加大資金投入，鼓勵(lì)支持教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)，爭(zhēng)取到2013年專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)到90%以上，同時(shí)采取專兼職結(jié)合的辦法，聘任工廠企業(yè)的技術(shù)骨干擔(dān)任專業(yè)課實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，使教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。組織教師參加旨在提高業(yè)務(wù)能力與水平的繼續(xù)教育培訓(xùn)，參培率達(dá)100%。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加研究生課程的學(xué)習(xí)，到2015年專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。組織開展教育科研活動(dòng)和教學(xué)技能競(jìng)賽，優(yōu)化教師教育教學(xué)水平。建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技術(shù)和管理手段的現(xiàn)代化,信息化。
校園建設(shè)1,校園基礎(chǔ)設(shè)施
校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。開源節(jié)流，籌措資金，完善師生辦公,
生活用房 等配套設(shè)施，2012年建成5600平方米的實(shí)訓(xùn)樓；2013年建一幢面積為3000平方米的學(xué)生宿舍，解決1000名學(xué)生住宿問題；2014年規(guī)劃建設(shè)5000平方米的餐廳；2014年建成7000平方米的體育館；2015年建成5000平方米的教學(xué)樓；2015年建成5000平方米的圖書館。
2,校園綠化
擴(kuò)大學(xué)校綠化面積，增加高檔品種，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，使我校綠化面積達(dá)到省級(jí)綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校是民辦的嗎（江陰華姿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)）蕪湖信息科技學(xué)校招生要求,學(xué)校招生要求瀘州中職學(xué)校排名_瀘州大中專學(xué)校排名佳木斯市旅游職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃表安徽合肥當(dāng)代職業(yè)學(xué)校怎么樣,好不好合肥騰飛技工學(xué)校怎么樣 學(xué)校地址在哪里衡水北方司法學(xué)校法律事務(wù)專業(yè)介紹馬鞍山幼兒師范學(xué)校怎么樣,學(xué)校好不好
