2024五華縣職業技術學校開設的專業有：計算機動漫與游戲制作、電子商務、計算機網絡技術、計算機應用、社會文化藝術、航空服務（安檢班）、航空服務（地勤班）、民航運輸、電子技術應用、建筑工程施工、工業機器人技術應用。
一、2024五華縣職業技術學校開設的專業一覽表序號 學校名稱 專業名稱
1 五華縣職業技術學校 計算機動漫與游戲制作
2 五華縣職業技術學校 電子商務
3 五華縣職業技術學校 計算機網絡技術
4 五華縣職業技術學校 計算機應用
5 五華縣職業技術學校 社會文化藝術
6 五華縣職業技術學校 航空服務（安檢班）
7 五華縣職業技術學校 航空服務（地勤班）
8 五華縣職業技術學校 民航運輸
9 五華縣職業技術學校 電子技術應用
10 五華縣職業技術學校 建筑工程施工
11 五華縣職業技術學校 工業機器人技術應用
二、2024五華縣職業技術學校開設的專業詳細介紹1、計算機動漫與游戲制作專業
計算機動漫與游戲制作專業培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業相適應的文化知識、專業知識和良好的職業道德，了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識，掌握中間畫繪制、ps場景制作、二維設計與制作的基本方法及*作技能的中級技能型專門人才。
計算機動漫與游戲制作專業就業方向
電視臺、美術出版社、***門、動畫制作公司、網絡游戲公司、新聞媒介部門、廣告公司，從事動畫設計、美術設計、漫畫、連環畫、插圖、多媒體作品的制作、**玩具設計、平面廣告設計等工作崗位、編輯等工作。
計算機動漫與游戲制作專業主干課程
動漫造型設計、場景設計、 fiash 動畫設計、動畫特技與特效、廣告策劃、三維動畫設計、廣告設計、數碼影像。
2、電子商務專業
電子商務專業主要課程
電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現代企業運作、計算機基礎與應用、c言語、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計，網頁模板設計等相關課程。
電子商務專業培育目的
本專業培育控制現代商務管理、計算機及網絡學問，能從事企事業單位網站樹立及管理、網絡維護、網絡營銷及調研的高級技術性應用性特地人才。
電子商務專業就業方向
能夠從事企業單位網站的網頁設計、網站樹立和維護，或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和效勞的營銷謀劃等專業工作。
3、計算機網絡技術專業
計算機網絡技術專業培養目標
計算機網絡技術專業主要培養從事網絡集成與工程監理、web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡管理的高級網絡技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網絡的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網絡與信息系統集成、網絡設備配置、網絡管理和安全維護的基本能力，以及基于web的軟件開發等方面的初步能力。
計算機網絡技術專業就業崗位
畢業生可在國有企業、私有企業、政府機關、學校、醫院等單位的網絡中心、部門機房或設備科做網絡管理員，從事網絡布線、設備安裝、調試、配置與維護工作;從事網絡運行維護與安全管理工作;從事網頁設計與開發及小型網絡數據庫應用系統開發等工作。畢業生也可在商業網絡公司、計算機公司從事網絡建設與網絡設備銷售及售后服務工作;也可在專業的internet服務公司從事網站規劃、設計、素材采集加工、網頁制作、網站運行維護等工作。
計算機網絡技術專業主要課程
主要課程：java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網絡技術、數據庫基礎、xml基礎、javascript提高、windows網絡架構與管理、網絡集成與設備配置、網絡綜合布線、計算機專業英語、jspweb開發、構建中小企業網絡、網絡管理軟件、linux網絡技術、網絡安全與管理。
4、計算機應用專業
計算機應用專業培養目的
本專業培養德、智、體全面開展，具有計算機應用技術的根底理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建立與辦理、數據庫辦理與維護等應用才能和*作才能的高等技術應用性人才。
計算機應用專業主要課程
計算機應用根底、計算機組裝與維護、計算機平面與動畫設計、計算機網絡根底與局域網絡的建立與辦理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建立與網頁設計、多媒體設計與制作。
計算機應用專業就業方向
畢業生主要面向信息化與電子政務建立與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、電子商務公司等處置it行業工作。
5、社會文化藝術專業
社會文化藝術專業主要課程
普通話、幼師口語教程、幼兒心理學、教育概論、教育與心理統計學、學前教育學、學前衛生與保健、兒童文學、學前教育評價、學前教育科研辦法、聲樂、視唱練耳、琴法、舞蹈、美術繪畫、手工制造。
社會文化藝術專業培育目的
經過系統的學習，培育在政治思想、專業學問、教育教學才干全面展開、學有專長，具備幼兒教育專業學問，勝任幼兒園教育教學工作。本專業旨在培育幼兒園教育管理人才及企事業單位的文娛、文化教育工作者。
社會文化藝術專業就業方向
各地域幼兒園、文化館、少年宮、文化藝術傳媒公司、藝術團、影視城。
6、航空服務（安檢班）專業
航空服務(安檢班)專業培養目標
航空安檢專業是學習檢查旅客上飛機之前進行檢查旅客身上是否帶著危險物品，以防發生安全事故。該專業是航空中最重要的一個環節，需要對物品、旅客進行各方面的檢測。畢業以后可到航空公司、鐵路公司工作。
航空服務(安檢班)專業主修課程
專業核心課程與主要實踐環節：民航服務、心理學、民航運輸概論禮節禮儀、公共關系學、民航概論、安檢行政法規、安全檢查概論、危險品基礎知識、民航企業管理。
航空服務(安檢班)專業就業方向
本專業培養面向民航機場安全技術檢查、消防護衛、安全運行、應急救援等崗位的高素質專科人才，畢業生主要適宜從事航空港安全管理等工作，也適宜從事航空地面服務等工作。
7、航空服務（地勤班）專業
航空服務(地勤班)專業介紹
地勤為航空業的地面從業人員的統稱，在飛機起飛前為乘客所提供的所有后勤服務，也就是在航空公司地面工作的人員，具體有值機、安檢、vip客服、調配、售票、易登機等崗位，所以地勤培訓的涉及范圍廣，畢業后學生主要是在機場從事地勤服務相關的工作。
航空服務(地勤班)專業課程
地勤人員的儀容儀表及行為規范，行李服務，安檢服務，聯機服務,售票服務，值機服務等基本理論和基本技能。形成整體的服務觀念，提出服務問題，解決服務問題的能力，還要有基本技能的*作技巧和細節。地勤服務人員重要的是要培養良好的溝通技巧和心理素質，所以學生要在這方面下功夫。
航空服務(地勤班)專業前景優勢
地勤專業工作年限長—不是吃青春飯，所以上崗率非常高。而且地勤專業工作環境好—安檢中心、值機、要客、機場商務等，是典型的現代白領，都市麗人。地勤人才需求量大，尤其需要有經驗的人才，可保證永不失業。就當前薪酬水平來看，民航地勤的待遇福利相對較高，工作強度和獎金福利成正比，讓地勤專業人員真正做到勞有所得。另外隨著工作年限增長，民航還有機票獎勵，讓工作之余輕松實現出國旅行。
8、民航運輸專業
民航運輸專業培養目標
本專業旨在培養適應民航機票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務、****第一線需要的，具有良好的形象氣質、職業道德、敬業精神、身體素質和心理素質，較強的英語溝通能力和計算機應用能力，掌握民航相關法律法規、民航運輸流程、運輸組織、旅客服務、安全防爆、安檢地面服務、工作禮儀等基礎知識和核心能力，主要從事民航售票員、客運員、貨運員、安檢員、乘務員、酒店服務員等工作的德、智、體、美全面發展的高技能人才。
民航運輸專業就業方向
本專業畢業生主要面向各家航空公司和機場，能夠從事航空服務和旅游服務等工作，包括航空地面服務：面向國際、國內各大航空公司、機場，機場安檢、值機、vip貴賓、票務等方向工作。民航機場地面服務、安檢等相關配套服務。航空地面服務：候機樓服務、登機服務、民航貴賓室服務、票務員。民航安全檢查：民航人身檢查、民航證件檢查、民航行李和貨物檢查。
民航運輸專業課程設置
民航運輸英語、航空運輸概論、飛機載重與平衡、民用航空法、民航貨物運輸、機場安全與管理、航空地面服務技能、航空運輸地理、民航旅客運輸等。
9、電子技術應用專業
電子技術應用專業主要課程
電工技術、模仿電子技術、數字電子技術、電子線路cad、電子丈量與傳感器技術、智能****調試與維修、單片機原理與應用等。
電子技術應用專業培育目的
主要培育具有電子和電氣技術的基礎學問，能從事各類電子和電氣設備裝置、維護和應用技術人才。
電子技術應用專業就業方向
向高層次電子技術科研機構方向展開,為軍供航天技術部門培育人才。從事航天技術檢測與修理,無人機、機器人設備維修，各類科研機電設備和現代通訊設備維修等工作。
10、建筑工程施工專業
建筑工程施工專業主要課程
建筑制圖、房屋建筑學、建筑資料、建筑工程丈量、建筑力學、土力學與地基基礎、建筑結構、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程定額與預算、bim建模、bim應用等。
建筑工程施工專業培育目的
培育德智體美全面展開，具有建筑工程或道路橋梁施工才干及施工現場、技術、資料、人員、資料、安全等方面的管理才干，能在房屋建筑施工、管理、投資、開發部門及其他單位基建部門從事技術或管理工作，順應建筑工程施工、工程管理第一線請求的高技藝人才。
建筑工程施工專業就業方向
可在建筑施工企業，從事建筑施工現場技術與管理、質量管理、安全管理、資料實驗、丈量放線、鋼筋翻樣及加工、工程資料管理等工作，也可從事造價計算、工程監理等工作。
11、工業機器人技術應用專業
工業機器人技術應用專業主要課程
《機器人機械系統》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業機器人應用與編程》、《現場總線技術及其應用》、《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產線的集成與控制》、《嵌入式控制系統專項訓練》、《機器人機械系統專用周》、機器人技術綜合實訓、《電工電子實訓》、《頂崗實習ⅰ》、《畢業實踐》。
工業機器人技術應用專業培養目標
本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有在生產一線從事工業機器人及其相關機電設備的安裝、編程、調試、運行維護和設備管理的高端技能型專門人才。培養擁護黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發展的綜合素質，掌握使用工業機器人為主的工業控制、自動化應用等必備知識，具備從事工業機器人自動化生產線安裝、調試、維護、系統集成的綜合職業能力，適應工業機器人*作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成和改造等職業崗位任職要求的高素質技術技能應用型人才。
三、五華縣職業技術學校簡介五華縣職業技術學校介紹五華縣職業技術學校是五華縣委、縣政府全力打造的一座全新的公立職校。學?，F有教職員工74人，其中高級職稱17人，中級職稱41人?，F有在校學生1056人，其中全日制在校生674 人，工學結合學生 382 人。
開設有社會文化藝術、電子技術應用、計算機應用、航空服務、民航運輸、計算機動漫與游戲制作、計算機網絡技術、電子商務、建筑工程施工、工業機器人技術應用等十大專業。2017年五華縣委、縣政府決定在原五華縣華城職業技術學校的校址進行擴建，投資1.3億多元按照廣東省重點中職學校的要求規劃建設?，F已基本建設成為一所具有現代化氣息、美麗如畫的學校。
五華縣職業技術學校拓展閱讀學校重視校園文化建設，設立了書法、籃球、足球、羽毛球、音樂、廣播、舞蹈、美術、電子琴等社團。每位學生在課余時間都加入了其中一個或多個社團活動，豐富了同學們的校園文化生活。學校還成立了教師志愿者和學生志愿者組織，學校團委經常組織志愿者到校內外參加各種志愿活動，為學校樹立正面良好的形象、構建和諧校園、和諧社會貢獻力量。
學校充分利用節假日開展各種類型的活動，如元旦文藝匯演、校運會、18周歲成人禮、三月份學雷鋒活動、“五四”青年節、國慶節等學校常規活動。通過這些活動，為學生提供了展現才藝和發揮特長的舞臺;對學生進行愛國主義教育，并引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
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