安徽機電技師學院招生,招生專業有哪些
2025-04-2342次
安徽機電技師學院招生、招生專業有哪些？我們都知道學習是極其重要的事情，從一出生到白發蒼蒼，我們都離不開學習，學習是伴隨我們一生的東西。學習是漫長而持久的，不可半途而廢，因此選擇一所好的學校也變得非常重要，畢竟它至少要陪伴你3年。下面是關于阜陽鄉鎮企業中專學校的招生專業信息，供各位樂于學習、思考的同學參考。
安徽機電技師學院（安徽電子工程學校）前身為蚌埠煤田地質技工學校，成立于1978年，隸屬安徽省煤田地質局。學校現占地134畝，建筑面積91280余平方米，實訓實習場地28580平方米；在職教職工154人，全日制在籍學生4898人，非全日制在籍學生654人，聯合培養五年制高職在籍學生和函授本、專科在籍學生共1409人。現開設15個高級技工及預備技師招生專業、6個中專招生專業、1個對口升學專業和7個五年制高職招生專業。其中，數控加工（數銑）和電氣自動化設備安裝與調試為技工院校一體化課程教學改革試點專業，電子技術應用為省級示范專業，數控技術應用、機電技術應用、計算機技術應用、汽車制造與檢修、電子商務、工業機器人應用與維護為省級重點建設專業。 學校建有電工電子與自動化、數控技術、計算機網絡技術3個中央財政支持的國家級職業教育實訓基地和汽車制造與檢修、光電技術、電子商務3個省級重點建設實訓基地。
學校堅持立德樹人、服務發展、促進就業的辦學方向，著力打造集高技能全日制教育、高質量社會化培訓、專業化技術技能服務于一體的綜合性職業教育培訓基地。按照“真實環境真學真做掌握真本領”的要求全面推進專業教學改革。圍繞重點建設專業，設立對應工程項目部，采取“專業+項目”方式，構筑以“校內學習工作站+市場化工程項目”為載體的工學一體平臺，形成“自主開發項目、主動融入產業，工程項目導向、剛柔并濟組織、工學一體實施”的人才培養模式；建立起了以職業活動為導向、以綜合職業能力培養為核心的一體化課程體系；錘煉出一支“以創新型教師為核心、以業內高手為關鍵、以能手級學生為‘學導’”的一體化跨界教學團隊。積極實施“工學一體”就業就學試點，與區域內數十家優勢企業合作，成為企業重要的人才培養基地。學校面向社會開展安全、創業及就業前培訓，面向企業職工、高校學生、復退軍人、中職教師等開展由初級工到高級技師的技能提升培訓，年均培訓鑒定突破萬人次。培訓層次逐年提升、質量逐年提高，打造了區域培訓品牌，實現專業建設與社會化培訓的良性互動。
每一個學校的招生要求都是不同的，學生想要報考學校就要先了解清楚具體的情況，畢竟學習是一個需要慎重的事情，上面就是關于安徽機電技師學院的招生情況，想要報讀的學生可以參考一下。
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