貴陽消防學校招生電話（貴州省消防學校招生信息網）
2025-05-0751次
選擇學校的時候家長很多都是比較盲目的，到處打電話咨詢，咨詢學校，打電話是聯系學校最便捷的方式，想要快速咨詢學校情況的同學們可以找一下學校的電話哦，那么，貴州消防學校招生辦聯系電話是多少呢?接下來就為同學們整理一下學校的招生辦聯系電話。
貴州消防學校招生辦聯系電話貴州消防學校招生辦聯系電話：暫無信息
貴州消防學校拓展閱讀班主任教師的素質要求和權力運用
作為一個班主任，則擁有了對本班學生管理和教育的權力和責任。其實班主任就是管理干部，他們是在管理一個團隊，因此對班主任本人的素質，權力就有了一定的要求和規范。
作為一個班主任也就是一個班級的人事管理者，領導者和教育者，，他一般擁有兩種權力。
1.絕對權力。
所謂絕對權力，就是學校一旦任命這名教師為班主任，他就擁有了對本班一切管理權力，這個權力是學校授予的，上級任命的，和他本人能力等因素無關，這些權力包括教育權，管理權，獎勵權，懲罰權等等。這種權力是絕對的，它的主要作用是讓學生“怕”的，正是由于班主任擁有這種絕對管理權力，才會出現學生只“怕老班”管，只“服老班”管，認為自已只應老班管，而不怕別的任課老師的現象。擁有了絕對權力，就意味著你就擁有為上級盡責的義務，為下級就是為學生管理的權力，你的工作必須讓上級滿意，讓下級信服。
2.相對權力
所謂相對權力是相對絕對權力而說的，它不是上級封的，而是由班主任內心所具備的素質，學識，涵養，能力，見識，儀表，人品，語言及行為等所決定的，說到底是由這個班主任的綜合素質決定的，它的主要作用不是“管理”學生，而是“影響”學生，是讓學生“服”的，一個班主任理應比學生表現的更有才華，更有素質，更有涵養，更高能力，更有禮貌更文明才能讓學生敬佩你，而效仿你。它是為了讓學生敬佩的。
絕對權力和相對權力相互配合運用才能達到良好的管理，教育學生的效果，才能讓學生即“怕”班主任，又“服”班主任。
一個班主任只有真正擁有了這兩種權力，才能在學生中樹立良好“權威”。只有絕對權力沒有相對權力，學生雖怕不服，他們認為你這個班主任不配管他們，相反只有相對權力沒有絕對權力也不行，管理學生名不正，言不順，學生雖服你卻認為你不應當管他。
認為你在多事。雖然不是班主任也有管理他們的責任，可在他們心目中只有班主任才應當更細致的管理他們，其它老師更多是教育的作用。另外一位教師或班主任相比其它行業不同的是，其它行業下班即離崗，就可不格守本職位的基本要求和規范，但教師不行，一旦為師，即時刻為師，終身為師，在學校要注意教師形象，在校外，放學后，人們，學生依然會用教師的標準來衡量你，因此，一個教師，要始終注意保持自已的形象，否則會自損形象，也會令自已的學生看不起你，得不到應有的尊重，就更談不上教育了。
我們上學期就有一位班主任就是因為能力不夠，形象不好，從而得不到學生的應有的尊重，也沒有得到上級的尊重，被半途解聘。在我個人以為相對權力比絕對權力更為重要，也更有效果。因為相對權力會影響學生一生的，而絕對權力充其量只是暫時的。
因此在職業學校里，無論你是教師，還是班主任理應多加學習，注意加強自身素質的提高。
我為同學們整理的關于貴州消防學校2021年的招生辦電話，同學們可以直接撥打上面的電話，有什么問題都可以向老師詢問清楚，當然如果是咨詢學校的具體報名流程的話，可以直接在網站填寫報名信息，符合要求的同學老師會主動聯系的哦。
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