湖北數(shù)控技術(shù)中職學(xué)校排名榜（最新）
2025-05-1533次
湖北數(shù)控技術(shù)中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：漢江科技學(xué)校、孝感高級(jí)技工學(xué)校、咸豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、赤壁機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校、湖北宜昌水利電力學(xué)校、黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校、咸寧生物機(jī)電工程學(xué)校、安陸深藍(lán)電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
湖北數(shù)控技術(shù)中職學(xué)校排名榜排名 學(xué)校名稱
1 漢江科技學(xué)校
2 孝感高級(jí)技工學(xué)校
3 咸豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
4 赤壁機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校
5 湖北宜昌水利電力學(xué)校
6 黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校
7 咸寧生物機(jī)電工程學(xué)校
8 安陸深藍(lán)電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校
注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
1、赤壁機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校
赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校是一所全日制綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)層次涵蓋中專、成教大專、短期培訓(xùn)。是教育部等七部委聯(lián)合表彰的“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，是湖北省首批“省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校”，是湖北省省政府重點(diǎn)扶持的110所職業(yè)院校之一，是省教育廳批準(zhǔn)的湖北省首批“3+2”免高考直升大學(xué)的承辦資格學(xué)校。
赤壁機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教學(xué)建設(shè)
學(xué)校擁有900多臺(tái)計(jì)算機(jī)的國家區(qū)域性計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地，中央財(cái)政支持建設(shè)的數(shù)控技術(shù)和通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，富士康科技集團(tuán)捐贈(zèng)的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，以及由學(xué)校自行投資了電力拖動(dòng)、氣壓與液壓、電梯、plc、通用電子電工、數(shù)控仿真等涵蓋所有開設(shè)專業(yè)的各類實(shí)訓(xùn)室23個(gè)，設(shè)備價(jià)值2000余萬元。
學(xué)校自2006年開始，先后與國家開放大學(xué)、武漢工程大學(xué)、江漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校簽訂戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，開展中職學(xué)生直升大學(xué)和套讀成教大專，經(jīng)過近十年大發(fā)展，學(xué)校成為武漢工程大學(xué)在湖北省省內(nèi)最大的成人教育合作院校，先后培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生。
2、黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校
黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校簡介
湖北黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校(興華中專)位于長江中下游平原的一座古鎮(zhèn)——黃梅小池鎮(zhèn)，為鄂皖贛三省交界處，與江西九江廬山隔江相望，東鄰安徽，西接黃石，北連黃岡，浩浩長江浪淘千古，京九千里，縱貫?zāi)媳保?05國道，滬蓉高速迤邐而過，為全國各地學(xué)生來校學(xué)習(xí)和上崗就業(yè)提供了便利的條件。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，百鳥爭鳴，百花爭妍，形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校既是校園，也是公園，更是樂園。在這里學(xué)習(xí)、生活令人心曠神怡，精神煥發(fā)，既能獲得真知，更能陶冶情操，磨勵(lì)意志，是成人成才的搖籃。
黃梅興華中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)?？偼顿Y近5千萬元，校園占地總面積為200余畝，大小建筑30棟，建筑面積6萬平方米，擁有教學(xué)樓、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館、演藝館、田徑訓(xùn)練場(chǎng)、升旗廣場(chǎng)、駕駛實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生禮堂、大型的電子實(shí)習(xí)廠、機(jī)械數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、校辦服裝加工廠、形體訓(xùn)練房、鋼琴房等完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)施。在校學(xué)生近四千名，教職工二百余人，其中專職教師118人。具有本科學(xué)歷53人，具有?？茖W(xué)歷61人，高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱81人。這些設(shè)備與教師的配置為學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了廣闊的空間，被主管部門及同類學(xué)校譽(yù)為“特色學(xué)府”。
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