農業資源與環境專業課程學什么(畢業后做什么工作)
2024-02-02118次
一、農業資源與環境專業發展前景
就業方向：本專業學生畢業后可在農業、土地、環保、農資等部門或單位從事農業資源管理及利用、農業環境保護、生態農業、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作。
二、農業資源與環境專業開設課程
主干學科：農業資源與環境。
核心課程：資源與環境概論、農業微生物學、土壤學及土壤地理學、植物營養學、土壤資源調 查與制圖、地質地貌學基礎、試驗設計與統計分析、土壤農化分析、土壤改良技術、肥料工藝學、環 境質量評價等。
主要實踐性教學環節：地質與地貌學實習、土壤學實習、作物施肥與肥料試驗實習、土壤資源 調查與評價實習、肥料科學與技術實習、水資源利用與管理實習、畢業論文、畢業實習等。 ，
主要專業實驗：土壤學實驗、植物營養學實驗、土壤農化分析實驗、環境生態學實驗、環境微 生物學實驗、農業資源與環境監測實驗、農業資源與環境信息技術實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：農學學士。
三、農業資源與環境專業培養目標
培養目標：本專業培養適應*現代化建設和社會發展需要，德、智、體等方面全面發 展，具備農業資源與環境的基本理論、基本知識和基本技能，能夠進行農業資源與環境質量的定 性與定量分析及評價，掌握提高水分、養分、土壤、生物等資源利用效率的技術與方法，具有利用 信息技術實現對農業資源與環境的開發、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能在 政府部門、農業管理部門、企事業、科研、教育和規劃等單位從事農業資源與環境的保護、開發、管 理等方面工作的農業資源與環境學科的高級人才。
培養要求：本專業要求學生具有扎實的地學、化學、生物學和農學基礎，接受土壤學、植物營 養與施肥、資源調查與信息管理、土壤農化分析與環境監測、土壤改良技術、環境質量評價和計算 機技術等方面的基本訓練，具有農業資源高效和可持續利用、對農業資源和環境進行信息化管理 及進行區域開發等方面的基本能力，具有良好的思想、文化和身體素質。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具備扎實的數學、化學、外語、計算機、人文社科等基本理論和基本知識；
2．掌握農業資源與環境的基本理論；
3．掌握土壤改良技術，農業環境保護、生態修復與重建等方面的基本知識；
4．掌握農業資源調查、環境質量評價、土壤農化分析與環境監測、植物營養研究方法、科學 施肥與農田水分管理、農業再生資源綜合利用、土壤調查與制圖，資源信息管理等方面的方法與 技術；
5．具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解資源與環境的科學前沿及發展趨勢；
6．熟悉我國農業資源利用與管理、環境保護的有關方針、政策和法規；
7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
8．有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息 處理和創新的基本能力；
9．具有較好的語言文字表達能力和良好的政治思想、專業實踐、文化素養和健康身心素質。
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