市中心想學會計的中職分數低能上嗎？
2024-02-07115次
你的壓力來源于無法自律只是假裝努力。為夢想選擇了遠方，便沒有回頭路可以走。所以，要么戰死沙場，要么狼狽回鄉。
初中畢業學生文化課基礎差，更適合學一項技能，畢業后還可以繼續升學，有一技之長也可以就業。王老師為大家總結市中心想學會計的中職分數低能上嗎？，希望能幫到大家。
產教融合，入校即入企
河南省民族中等專業學校，作為河南省唯一一所民族院校，學校認真貫徹執行黨的教育方針和民族政策，堅持社會主義辦學方向，堅持服務民族經濟文化的辦學宗旨，努力把學校辦成特色鮮明的民族院校。
河南民族學校堅持以服務為宗旨,以就業為導向,秉承“自強不息、學以致用”的校訓,培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的技能型人才,堅持校企合作、產教融合、不斷改革人才培養模式,注重提高學生實踐和職業能力。
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走進運動訓練，開啟新世界！
運動訓練專業
培養目標：運動訓練專業面向國家體育事業發展的需求，培養德、智、體、美全面發展，具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作，具有良好職業道德、人文素養和身體素質的高素質技術技能人才。
“學歷+技能”培養模式
以素質教育為基礎，以提高學生就業和升學為中心，嚴抓教學管理基礎，建立學生基本情況檔案、對學生學習情況進行追蹤，為學生升學及就業量身定制教育方案。
“雙元化”特色教育模式
“就業”“升學”雙通道。學生在校既可安心學習技能，又可參加全國統一的對口高考升學考試，輕松考取自己心儀的大學。
準軍事化教學管理
學校擁有專業化的教官管理團隊，把軍事化訓練、軍事化管理、軍事化教育融入學生管理全過程，遵循“師不離生，生不離校”，讓學生在安全的學習環境中形成良好的行為習慣。
定位前沿高新熱門專業
針對目前社會就業現狀，學校專業設置定位于基礎實用、注重理訂侖與實踐的結合熱門專業，符合社會對應用技術人才的需求，提升學子就業穩定率。
因材施教，特色升學
從入校開始，針對不同基礎學生的學習現狀和學習目標，制定文作七課+特長教育教學培養方案，提升學生學習成績對口高考升學。
訂單培養，穩定就業
學生入校即簽訂就業安置協議書，合格畢業生學校負責安置就業收入不低于同行業市場水平。同時，學校與百余家用人單位合作，學生后期不用為就業擔心。
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教育最重要的原則就在于因材施教，適合的教育才是最好的教育。由于社會分工的需要和天性稟賦的不同，并非所有學生都適合接受普通教育，有相當一部分學生更適合接受職業教育。
入校簽就業協議給學生就業“上保險”
學生辦理入學手續之后，學校會與學生簽訂推薦就業協議，讓就業更有保障，真正做到放心就業、穩定就業。學校實行“就業預測 就業指導 就業安置，就業跟蹤”的全程服務，就業主要以省內優質的國營大中型企業為主，兼優秀的外企、合企、民企為輔，就業穩定，質量高。就業率每年均在96%以上。
學習效果有保障
1作業的輔導課練習一對一點評，輔導更充分。
2課堂練習老師參與拒絕單一指導
3知識點，一天一測試技能點日日清
4小灶課堂針對掉隊的學生拉平進度
5每天復盤，每天糾正，確保孩子每天都有進步
6建立個人學習檔案監控學習過程
7定期開展各領域專家進行講座，關心孩子全面發展
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