一、眼視光學(xué)專業(yè)發(fā)展前景
眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、眼鏡公司、眼視光學(xué)器械研究部門擔(dān)任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師和承擔(dān)眼視光學(xué)教學(xué)、科研等工作。該專業(yè)可從事以下崗位驗光師、眼科醫(yī)生、角膜塑形鏡驗配師。
眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著勞動力市場競爭日趨激烈，就業(yè)形勢日漸嚴峻，待業(yè)青年、失業(yè)大學(xué)生、下崗職工等擇業(yè)和再就業(yè)難成為了一項嚴重的社會問題，而隨之對應(yīng)的卻是省內(nèi)數(shù)千家眼鏡公司，求才若渴，專業(yè)人才緊缺，不斷招聘，幾乎達到了只要是個店面就缺“人手”的程度。然而總體而言，影像醫(yī)學(xué)目前就業(yè)形式好于臨床，可是這個專業(yè)對于醫(yī)院來說要的人非常少，很容易飽和。幾年后就業(yè)將會是個問題。
二、眼視光學(xué)專業(yè)開設(shè)課程
主干學(xué)科：視覺光學(xué)、眼科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
核心課程：生理學(xué)、解剖學(xué)、幾何光學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、眼科光學(xué)基 礎(chǔ)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、生理光學(xué)、臨床視光學(xué)、眼鏡學(xué)、角膜接觸鏡學(xué)、眼 視光器械學(xué)、眼視光特殊檢查學(xué)、眼科治療學(xué)、眼公共衛(wèi)生學(xué)、驗光學(xué)、斜視弱視學(xué)、雙眼視和低視 力學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：視光器械學(xué)、視光學(xué)、眼科學(xué)常用特殊檢查和眼鏡裝配制作等。
主要專業(yè)實驗：客觀驗光、主覺驗光、調(diào)節(jié)力檢查、斜視復(fù)視檢查、眼科常規(guī)檢查、角膜接觸鏡 配適、低視力檢查矯正等。
修業(yè)年限：五年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
三、眼視光學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉基礎(chǔ)光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)知識，具備眼視光學(xué)和眼科學(xué)的基本理論知 識和操作技能，掌握眼視光檢查和普通眼科檢查方法，具有獨立分析、判斷和處理常見屈光不正 能力或具有常見眼科疾病和屈光不正診治技能的人才。本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)在眼鏡生產(chǎn)、銷售企 業(yè)從事驗光師工作，在眼視光學(xué)科研教學(xué)單位從事科研教學(xué)工作或獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后從事眼 科臨床、眼科特檢工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)視覺光學(xué)和眼科學(xué)的基本理論和基本知識，接受眼視光學(xué)和 臨床眼科的基本訓(xùn)練，掌握處理常見屈光不正和眼科疾病診治的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識能力：
1．掌握眼視光學(xué)和眼科學(xué)的基本理論和基本知識；
2．掌握各種眼視光檢查方法；
3．熟悉眼科檢查儀器設(shè)備的特點和意義；
4．具備辨別視光功能異常和眼科疾病的基本思維能力；
5．了解眼視光及眼科學(xué)發(fā)展動態(tài)，了解本專業(yè)理論前沿，理解和展望眼科學(xué)和眼視光學(xué)交 叉發(fā)展前景。
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