西華第二職業(yè)中等專業(yè)學校有哪些專業(yè)?有汽車運用與維修專業(yè)嗎?
2024-02-27107次
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學校有哪些專業(yè)?有汽車運用與維修專業(yè)嗎?這是近段時間很多想要報名西華第二職業(yè)中等專業(yè)學校且準備選擇汽車運用與維修專業(yè)的同學都在咨詢的問題，對此，老師可以明確的告訴同學們，學校是有汽車運用與維修專業(yè)的，下面一起來看一下學校的專業(yè)介紹吧。
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學校招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 層次
汽車運用與維修專業(yè) 中專專業(yè)
旅游服務與管理 中專專業(yè)
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 中專專業(yè)
計算機平面設計 中專專業(yè)
電子技術應用 中專專業(yè)
計算機應用 中專專業(yè)
機電技術應用 中專專業(yè)
服裝設計與工藝 中專專業(yè)
音樂 中專專業(yè)
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹
教學模式
任務驅動型教學是基于建構主義理論的一種教學模式，是將所要學習的新知識隱含在一個或幾個任務之中，學生通過對任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出哪些是舊知識，哪些是新知識，在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務的完成實現(xiàn)對所學知識的意義建構。而“職業(yè)任務驅動”是在“任務驅動”的基礎上，將任務與職業(yè)崗位工作掛鉤，更強調適應崗位工作需要這一教育目標，更強調崗位工作任務的完成，并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務。在職業(yè)任務驅動型教學中，教學要求的落實、教學目標的實現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個具體的任務之中，因而任務的合理確定十分關鍵。
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名汽車運用與維修專業(yè)的同學可以到西華第二職業(yè)中等專業(yè)學校去參觀一下，看一下學校的專業(yè)實訓室。
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