初中成績不理想，考不上高中怎么辦，上中專有前途嗎？上什么中專比較好呢？下面整理出以下中專學校相關內容河南鄭州商務學校報名聯系電話（家長必看），僅供參考，希望對各位同學有所幫助!
河南省商務學校有一支符合職業教育需要、確保育人質量的德藝雙馨教師隊伍，即由專業帶頭人、骨干教師、雙師型教師、兼職教師組成的呈梯隊式發展。其中省職教專家3人，全國職業院校教學名師1人，河南省學術技術帶頭人1人，河南省最美教師1人，河南省中職學校教學名師8人，河南省職業教育學科帶頭人2人，河南省教育廳學術技術帶頭人18人，省職教骨干教師6人。“雙師型”教師占全校專業課教師的98%。2015-2018年，我校教師在全國中職學校信息化教學大賽上獲得國家級一等獎6個、二等獎5個，三等獎4個;省級技能競賽一等獎117個，二等獎67個，全省素質能力競賽一等獎117個，二等獎56個，全省文明風采競賽一等獎26個，二等獎72個;在全國中職學校班主任大賽上獲得一等獎4個，三等獎3個，均居全省中職學校之首。
高鐵乘務專業
主要課程：鐵路旅客運輸服務、鐵路運輸服務禮儀、鐵路客運英語、鐵路貨運組織、高速鐵路概論、鐵路客運組織、鐵路行車規章、鐵路行車組織、鐵路及站場、運輸經濟法規、服務禮儀等。
培養目標：本專業主要培養高速鐵路及chr動車組乘務員及相關服務人員，畢業生應掌握良好的服務理念，擁有高度責任心，具備乘務員專業技能及職業素。
起點：初中
學制：三年制
學習形式：全日制
招生人數：60人
城市軌道交通信號
主要課程:
計算機網絡通信技術、現代通信原理與系統、信號基礎設備檢修與維護、車站信號設備檢修與維護、區間信號設備檢修與維護、列車運行控制系統。
就業方向:
本專業面向現代軌道交通行業,培養掌握地鐵專用通信系統、無線通信系統、數據傳輸系統、軌道交通信號等技術,從事鐵路或城市軌道交通通信設備維修養護、維護管理和故障分析診斷和處理等工作,具有職業崗位所需的基礎知識及專業技能、具有較強綜合職業能力的高素質技術技能型人才。
起點：初中
學制：三年制
學習形式：全日制
招生人數：100人
河南省商務學校特色的升學實驗班，改變多年中專生升學難、無學生的處境，專業教學目標多元化合作，打造中專生升學率，達到高學歷、高薪資、高技能多元化一體的時代目標。
河南學校堅持服務發展,促進就業的辦學方向,落實立德樹人根本任務,秉承“文明、和諧、健康、發展”的校風,倡導全方位、立體仳育人模式,以“一主兩翼+聯合”為主要辦學模式,現有全日制在校生12063人,居于河南省中職學校前列,升學率始終保持98%、本科升學率達到35%以上,被河南省教育廳領導稱為“河南省辦學條件較好,管理較規范的中等職業學校”。
2021年開設的專業有
軌道交通運營管理
軌道交通運營管理
高鐵乘務
航空服務
學前教育
城市軌道交通信號
城市軌道交通供電專業
民航運輸
機場場務技術與管理
大數據分析與管理專業
計算機軟件開發
電子商務
5g移動通信工程
物業安全管理專業
室內裝飾設計專業
計算機軟件開發專業
學前教育：
主要課程：
教育學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，學前教育學，幼兒保健學，游戲學原理，教師口語，幼兒園管理，幼兒園環境創設等。
就業方向：
本專業培養具備音樂，舞蹈，美術基本技能，掌握學前教育理論知識及必要的科學文化，專業知識和基本技能，具有較強的適應能力和創新能力，能從事幼兒教育教學及管理工作的高等技術應用性專門人才。畢業生主要面向幼兒園，小學，早教中心，青少年宮等機構從事學前教育和藝術教育工作。
航空服務：
主要課程：
民航管理法、民航旅客運輸法規、民航旅客運輸實務、民航職業素質培養、民航服務信息學、民航服務禮儀、民航專業英語等。
就業方向：
本專業主要培養國際、國內、各大航空公布公司空乘、空警、機場安檢、值機、要客、機場服務、業務管理、行政管理等崗位人才。
民航運輸：
主要課程：
物流陸路運輸、航空貨運、國際 海運、物流倉儲與配送實務、物流法規與理賠、國際貨運代理實務、報關與報檢、國際貿易、物流設施與設備、物流信息系統與操作、物流營銷、空港物流實務。
就業方向：
本專業培養具有良好誠信品質、敬業精神和可持續發展能力、勝任民航運輸工作的的高技能人才。民航運輸專業立足于民航業發展需要，以就業為導向，以服務求支持，以質量求生存，以特色求發展。“
機場場務技術與管理：
主要課程：
機場概論、機場勤務、機場凈空環境保護、機場場道維護管理、機場地面設備管理、機場野生雜草的識別與治理、機場標志物識別與維護、民航安全系統工程、道路工程材料、工程測量等。
就業方向：本專業培養適應機場服務行業發展，掌握機場鳥害綜合防治、機場道面維護與管理、機場飛行區設施管理與維護、機場周邊環境控制、機場凈空管理、特種車輛的駕駛、管理與維護技術的高技能人才。
隨著需求的增加與轉變，中職學校的優勢也越來越明顯，除了重視技術教育與實踐經驗外，中職學校也擁有著自己獨特的優勢。
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