數控專業是一個就業前景非常nice的專業，所以很多同學讀職校也都會選擇就讀該專業，那么南充初中生讀數控專業有哪些學校？針對這一問題，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。
張瀾職業技術學校就開設有數控專業，并且學校的教學質量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看張瀾職業技術學校的相關信息介紹吧
學校地址：四川省南充市西充縣多扶公業園區
四川省張瀾職業技術學校簡介
四川省張瀾職業技術學校，是經四川省教育廳批準設立的全日制中等職業學校。2010年11月經全國政協副主席張梅穎同志批示同意，學校名稱為“四川省張瀾職業技術學校”，并同意出任學校名譽校長。學校的主要任務是培養社會復合型適用技術人才，立足學歷教育，為地方產業經濟發展和農民工社會就業、創業提供職業培訓服務。學校位于距南充市20公里的南充市開發區西充多扶食品工業園區，距西充縣城8公里。
四川省張瀾職業技術學校教學設施
學校占地388.334畝，規劃建筑面積12.5萬平方米，計劃投資2.8億元人民幣，學生規模為10000人。分三期工程建設，計劃2013年全面建成。首期工程已于2011年3月投入使用。
學校按照中等職業教育改革發展國家級示范學校標準規劃建設。2009年5月開始動工興建，目前，一期工程建設任務全面完工。教學大樓、電教綜合樓、學生宿舍、學生食堂及服務中心、實訓工廠、圖書館及張瀾陳列室、運動場等主體工程全面建成，設備投入560萬元，各項配套工程全面完工，建成面積38200㎡，投入資金9875萬元。一期工程3月中旬正式投入使用，現有教職工180余人，2011年秋季入住學生達到3000人。
四川省張瀾職業技術學校專用貼設置
學校開設數控技術應用、家政服務、農業產業化經營、農村經濟、鐵路運輸服務與管理、建筑工程施工、服裝設計與工藝、幼兒教育與輔導、計算機應用等9個專業。
學校秉承教育家、社會活動家和民主革命家張瀾先生“陶鑄人才、以為國用”的教育思想，以“全面育人，職教強民”為辦學宗旨，以“重內涵發展、塑精品專業，育實用人才，創全國名校”為辦學目標，堅持“公益性、普惠性”辦學原則，牢固樹立“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”辦學理念，全面推動職業教育及民生事業發展。
在學校管理方面，以人為本，事業維系，任務管理、責任激勵，著重激發廣大教職工愛崗敬業、拼搏進取的精神，形成“團結、奉獻、重行、務實、嚴謹、自律”的良好校風。積極推行專家治校管理模式，聘請北京應用技術大學校長周衛國教授等專家、學者11人組成專家顧問委員會，對學校管理、專業建設、教師培訓、學生培養進行規劃和定期的指導培訓。
四川省張瀾職業技術學校辦學思想
在育人方面，以 “自愛、自修、自尊、自強”(校訓)為育人指導思想，以培養“思想品德高尚，基礎知識扎實，專業技能熟練，適應能力廣泛”的復合型人才為目標，一切服務于學生的成人成才，教師以如何讓學生學得更多、學得更好為光榮，學生以成人成才、立德建功為己任。
在教育上，以立德為首，立足于傳統美德的弘揚和行為習慣的養成，關愛呵護每一位學生的身心健康，塑造學生健全的人格，培養學生高尚的職業操守。營造教書育人、活動育人、管理育人、服務育人的環境。
在教學上，圍繞市場設專業，重點強化專業內涵建設。突出實效性、實用性教學，積極推行“產教結合、校企結合”，“教、學、做”一體化的教學模式，強調應用型 、復合型 、多能型人才培養。
四川省張瀾職業技術學校正以全新的姿態，堅持“陶鑄人才，以為國用”，構建適應現代學校發展的管理模式、教育教學模式、質量評價體系，把學校建設成為有高美譽度、有鮮明特色、有文化內涵、充滿生機活力的現代化國家級示范中等職業學校。
張瀾職業技術學校數控專業介紹
機械加工技術介紹
培養目標：本專業培養機械冷加工操作人員。
就業范圍：本專業畢業生主要面向各類機械制造企業，從事普通機械加工工藝實施、加工質量檢測及機械加工設備調試、操作、保養等工作。
畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1.掌握機械制圖的基本知識，具有較強的識圖能力； 2.掌握機械加工及裝配的常規工藝；3.掌握主要機械加工設備的結構、調整及金屬切削加工的基本知識；4.了解電工、電子、液壓、數控等技術在機械加工中應用的基本知識；5.具有機械加工的基本技能并能較熟練地操作1~2種機械加工設備； 6.具有檢測產品的基本技能及分析零件質量的初步能力； 7.具有對一般加工設備進行維護和排除常見故障的初步能力。
專業教學的主要內容：機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、機械制造技術、鉗工實習、機械加工設備操作與維護實習、特定工種強化實訓。
模具設計與制造介紹
培養目標：本專業培養模具設計與制造的技術人員和操作人員。
就業范圍：本專業畢業生主要面向機械、輕工等行業，從事冷沖模、型腔模及其工裝的設計與制造，金屬板料、冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設備的調試和應用工作，也可從事模具生產智能型設備的操作和模具生產車間的技術管理工作。
畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力： 1. 掌握機械制圖、機械設計基礎、工程材料、電工與電子技術的基礎知識；2. 掌握模具設計與制造、金屬板料、沖壓與塑料成型工藝及其加工設備的基本知識；3. 具有設計一般冷沖模、型腔模和工夾具的能力； 4. 具有編制和實施一般模具制造工藝、冷沖壓和塑料成型工藝的能力； 5. 具有壓鑄模、鍛模等其他模具的一般設計能力； 6. 具有模具鉗工和1種模具生產主要設備的操作技能；7. 具有工模具車間生產和技術管理的初步能力； 8. 具有數控加工編程和模具cad/cam的初步能力。
專業教學的主要內容：機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、工程材料和熱加工工藝、機械加工及工裝設計、塑料成型工藝與模具設計、模具制造工藝學、冷沖壓工藝與模具設計、壓鑄模、鍛模及其他模具、模具數控加工技術、模具cad/cam。機械加工與模具鉗工實習、模具拆裝實習、模具加工與裝配實習、冷沖壓與塑料成型工藝實習、數控加工實習、畢業綜合實習。
數控技術專業介紹數控技術應用
培養目標：本專業培養數控加工和數控設備操作人員與管理人員。
就業范圍：本專業畢業生主要面向各類機械制造企業，從事數控生產線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。
畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力： 1. 掌握機械工程、金屬切削、液壓氣動、電工與電子學的基礎知識；2. 掌握數控設備工作原理、結構及數控編程的基本知識；3. 掌握機械加工工藝及工藝設備的基本知識；4. 具有編制、實施中等復雜程度機械零件加工程序的能力；5. 具有普通數控設備安裝、調試、使用、維護和管理的初步能力；6. 具有對普通設備進行數控化改造的初步能力；7. 具有計算機操作技能及應用計算機進行輔助加工的能力。
專業教學的主要內容：機械制圖與cad、機械基礎、電氣技術基礎、電子技術與應用、電氣控制技術、微機原理與應用、數控設備安裝與調試、數控設備維護、數控機床與編程、數控加工技術。cad/cam實訓、機械加工與數控設備操作實訓、電氣控制實訓、數控設備調試與維護實訓、畢業綜合實習。數控加工與cad/cam、數控設備使用與管理。
張瀾職業技術學校數控專業還是非常不錯的，無論是專業師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名數控專業的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業實訓室。
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