貴州省有哪些比較好的鐵路學(xué)校呢?其實貴州和其他省份一樣，大多數(shù)的學(xué)校都集中在貴陽，因為省會城市總是擁有更多的的資源，近年來隨著***速度飛速發(fā)展，鐵路專業(yè)成為受同學(xué)們歡迎的熱門專業(yè)。究竟該怎樣找到合適自己的學(xué)校呢，小編今天重點為大家整理關(guān)于鐵路學(xué)校的相關(guān)問題，繼續(xù)看下去吧。
貴陽精工科技學(xué)校
學(xué)校簡介
貴陽精工科技學(xué)校位于貴州省貴陽市云巖區(qū)新添大道南段286號(原貴州大學(xué)明德學(xué)院舊址)，占地155.32畝，建筑總面積10萬平米，教學(xué)行政用房建筑10.5萬平米。
校區(qū)內(nèi)有教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、禮堂、圖書館、泳池、籃球場、足球場、各專業(yè)實驗及實訓(xùn)室等(8棟宿舍樓、2棟教學(xué)樓、1棟食堂、1棟圖書館、1棟浴室，1個標(biāo)準(zhǔn)足球場、6個標(biāo)準(zhǔn)籃球場、1個標(biāo)準(zhǔn)泳池等)，教學(xué)及生活設(shè)施配套齊全;目前已建成工業(yè)機(jī)器人、計算機(jī)、電梯工程、無人機(jī)、汽車制造維修、城軌交通等專業(yè)實驗室。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。
專業(yè)課程
城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀、管理運籌學(xué)、市場營銷。
就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。
畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。城市軌道交通運營管理內(nèi)容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測與分析、車站工作組織、運價與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運營分析。
貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校
學(xué)校簡介
貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校創(chuàng)建于1978年10月，系省屬重點全日制中等專業(yè)學(xué)校。1978年10月黔東南州人民政府由原"五七"干校農(nóng)機(jī)分校組建并成立全日制中等專業(yè)學(xué)校--黔東南苗族侗族自治州農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校;
1985年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為:貴州省凱里農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校(省、州共管);1997年3月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)更改為現(xiàn)名，主管部門為貴州省農(nóng)業(yè)委員會。學(xué)校位于凱里市環(huán)城西路87號。
2016年，貴州省農(nóng)委、省教育廳在整合貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校、貴州省機(jī)電學(xué)校、貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校三校辦學(xué)資源建立貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。
基礎(chǔ)設(shè)施
占地面積89.2畝，總建筑面積25000多平方米，圖書館擁有藏書32000余冊。學(xué)校擁有總價值一千余萬元的實驗與電教化學(xué)設(shè)備，其中:汽車修理廠一個，機(jī)械加工車間一個，數(shù)控加工車間一個，電焊、鉗工車間一個，電動機(jī)維修車間一個，課程設(shè)計與機(jī)械繪圖室三個，專業(yè)實訓(xùn)實驗室一十七個。
學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)勤勉的教師隊伍。目前在職職工51人，其中高級職稱10人、中級職稱25人、"雙師型"教師14人。
目前學(xué)校在校生1381人，共開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、模具、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、焊接技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等8個專業(yè)。
辦學(xué)成果
2000年7月，學(xué)校經(jīng)貴州省勞動廳審核批準(zhǔn)組建了"貴州省第八十五國家職業(yè)技能鑒定站"，核準(zhǔn)取得車工、鉗工、電焊工、維修電工、計算機(jī)操作工、汽車修理工、農(nóng)機(jī)修理工等工種的鑒定資格。
近3年來，面向?qū)W生與社會開展職業(yè)技能鑒定，各個工種共鑒定2844人次。2006年，貴州省農(nóng)機(jī)局核準(zhǔn)組建了貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校拖拉機(jī)駕駛學(xué)校。2010年，學(xué)校被貴州省人民政府納入第一批省級示范性中職學(xué)校建設(shè)行列。
你想得到什么首先要看你能為此付出什么，學(xué)校只是提供一個平臺，最終收獲的是什么還是要靠我們 自己去創(chuàng)造和耕耘，一份努力一分收獲，不要把自己所在的學(xué)校不是那么優(yōu)秀當(dāng)做自己停止前進(jìn)的理由。當(dāng)前的社會還是非常重視學(xué)歷的，學(xué)歷也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。希望同學(xué)們最終都能進(jìn)入理想的學(xué)校。
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