雖然付出不一定能成功最少可以肯定的是成功的過(guò)程必須經(jīng)過(guò)堅(jiān)持!忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。最近有學(xué)生咨詢(xún)新鄭目前還在招生的學(xué)校還有哪幾所，那么下面一起來(lái)看看。僅供大家進(jìn)行參考。如還有更多不了解的可咨詢(xún)本文老師聯(lián)系方式。
鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有教職工近500名，其中具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)以上教師68人,研究生學(xué)歷教師226人，“雙師型”教師116人。現(xiàn)有中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師、省市級(jí)教育教學(xué)專(zhuān)家、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、技能大師等人才30余人。
鄭州財(cái)稅金融學(xué)校升學(xué)實(shí)驗(yàn)班，主要招生對(duì)象是今年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，分?jǐn)?shù)不理想，沒(méi)有達(dá)到今年的高中分-數(shù)，并且還想升入大專(zhuān)或者本科院校學(xué)習(xí)的學(xué)生。商務(wù)學(xué)校升學(xué)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)設(shè)3+3大專(zhuān)和3+4本科的學(xué)習(xí)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
專(zhuān)業(yè)特色：特色的升學(xué)實(shí)驗(yàn)班，改變多年中專(zhuān)生升學(xué)難、無(wú)學(xué)生的處境，專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)多元化合作，打造中專(zhuān)生升學(xué)率，達(dá)到高學(xué)歷、高薪資、高技能多元化一體的時(shí)代目標(biāo)。
招生專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、金融事物、物流服務(wù)與管理、會(huì)展服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)、通信系統(tǒng)工程安裝與維護(hù)、文秘等專(zhuān)業(yè)
鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)下設(shè)五個(gè)系：財(cái)稅金融系、會(huì)計(jì)系、商貿(mào)系、經(jīng)濟(jì)管理〖辦理〗系、信息技術(shù)系。
開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、會(huì)計(jì)電算化、金融管理〖辦理〗與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等專(zhuān)業(yè)，其中會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
鄭州財(cái)稅金融學(xué)校助學(xué)政策
目前，國(guó)家基本健全了覆蓋學(xué)前教育到高等教育的學(xué)生資助政策體系，從制度上保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上得起學(xué)、完成學(xué)業(yè)。學(xué)前教育階段，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助;義務(wù)教育階段，全面免除了城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活補(bǔ)助，啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;普通高中階段，建立起以國(guó)家助學(xué)金為主體、學(xué)校減免學(xué)費(fèi)等為補(bǔ)充、社會(huì)力量積極參與的普通高中學(xué)生資助政策體系;中等職業(yè)教育階段，建立起以國(guó)家助學(xué)金和國(guó)家免學(xué)費(fèi)為主，鼎崗實(shí)習(xí)、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)等為輔的資助政策體系;高等教育階段，建立了以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、校內(nèi)無(wú)息借款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)等為輔的資助政策體系。同時(shí)，建立“綠色通道”制度，確保高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)。
鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工376人，其中專(zhuān)任教師256人，具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)以上的教師86人，占專(zhuān)任教師比例為34%；研究生學(xué)歷161人，占專(zhuān)任教師的比例63%；雙師型教師82人，占專(zhuān)任教師比例32%。學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)配備副高以上職稱(chēng)專(zhuān)任教師5人以上，每個(gè)專(zhuān)業(yè)配備中級(jí)以上職稱(chēng)“雙師型”專(zhuān)任教師5人以上，每門(mén)主要專(zhuān)業(yè)技能課配備中級(jí)以上職稱(chēng)專(zhuān)任教師6人以上。近幾年來(lái)學(xué)院教師在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)200余項(xiàng)，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。
不要這么輕易的否定自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持，即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。為了未來(lái)美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。如還有更多不了解的可咨詢(xún)本文老師聯(lián)系方式。
藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)宣城旅游學(xué)校有旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)嗎?慶陽(yáng)讀高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)哪所學(xué)校好河南省民族專(zhuān)業(yè)學(xué)校怎么收費(fèi)（名額有限）西安學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)職業(yè)中學(xué)推薦 哪所學(xué)校好南充初中生讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)哪所學(xué)校好橫縣職教中心有什么專(zhuān)業(yè)?有電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)嗎?河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)?有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)嗎?
