初中畢業(yè)選擇鐵路學校，貴州的鐵路學校有哪些呢?近年來隨著***速度飛速發(fā)展，鐵路專業(yè)成為受同學們歡迎的熱門專業(yè)。也有同學問小編鐵路學校好不好呢，小編的答案是還不錯的。接下來小編就給大家介紹一些比較好的鐵路學校。有意向的同學多多關注哦。
***鋁業(yè)貴州高級技工學校
學校簡介
學校座落于位于享有“***鋁城”之稱的貴陽市白云區(qū)。學校占地面積58863平方米，約合80畝，總建筑面積為83584.79平方米。其中教學大樓3棟，建筑面積為10356平方米;實驗大樓2棟，建筑面積為3668.96平方米;
圖書館和圖書閱覽室建筑面積為1500平方米;室內(nèi)和室外體育運動場地為23662平方米;實習工廠廠房2棟，建筑面積為4970.56平方米;食堂建筑面積為669.53平方米;學生宿設建筑面積為9046平方米;教職工宿舍建筑面積為10950平方米等。
我校在黨中央、國務院“重塑大國工匠”精神的政策背景下應運而生，努力傳承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時代工匠精神，旨在培養(yǎng)一代代具有大國工匠精神的新時代青年技能人才
師資力量
近年來辦學質(zhì)量和辦學影響不斷提升，學校鐘大道老師入選國家人社部專家?guī)臁熋鞅?、黃伶俐等老師多次被評為貴州省優(yōu)秀教師、貴陽市職業(yè)教育專家?guī)炖蠋煛?br>學校榮獲全國技工院校首批“陽光德育校”、全國技工院校****核心價值觀學習教育“組織獎”。培養(yǎng)的學生多次榮獲全國職業(yè)教育“雛鷹獎”、“全國青年崗位能手”貴州省“青年技術能手”、“青年創(chuàng)新能手”等稱號,學校師生在貴州省技工院校技能競賽中也多次榮獲一、二、三等獎，2018年學校還榮獲第十四屆國家技能人才培育突出貢獻單位稱號。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。
就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。
貴陽鐵路高級技工學校
學校簡介
貴陽鐵路高級技工學校、貴陽鐵路工程學校由中鐵五局集團創(chuàng)辦，是一所以全日制中職教育為主體，集職工培訓、大學網(wǎng)絡、函授教育等多種辦學形式并存的國家級重點中專學校、國家級高級技工學校，是貴州唯一一所培養(yǎng)鐵路施工管理為特色的中職學校。
學校座落于四季如春、風景如畫的林城--貴陽，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，現(xiàn)開設工程類、軌道交通類、機電類、商貿(mào)服務類等四大門類共17個專業(yè)，在校學生4000多人，是貴州省特種作業(yè)人員安全培訓單位、鐵路特有工種第二十九職業(yè)技能鑒定站、貴州省國家第十二職業(yè)技能鑒定所、貴州省建筑施工特種作業(yè)人員培訓基地、退役士兵和技能培訓基地，國家高技人才培訓基地。
辦學成果
建校30年來，為鐵路和地方建設培養(yǎng)了大批技能型和管理型專業(yè)人才，這些學生大多數(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)一線骨干，深受用人單位的歡迎和好評，學校先后與***中鐵、***鐵建、***中建等央企下屬十多家大中型企業(yè)及省內(nèi)外測繪、設計事業(yè)單位、***移動、南車集團、中煤重工等地方企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，畢業(yè)生就業(yè)率實現(xiàn)98%，專業(yè)對口率達81%，雙證書率達到95%以上，畢業(yè)生供不應求。
專業(yè)簡介
學校依據(jù)鐵路大發(fā)展、城市軌道交通建設、現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)構升級等產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和高技能人才隊伍建設規(guī)劃的需求，及時調(diào)整專業(yè)設置，加強專業(yè)建設，使我校的專業(yè)設置與貴州省經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，適應貴州新型工業(yè)化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的需要，適應貴州社會和***中鐵改制轉(zhuǎn)型對高級技工、技師和高級技師的需求。
形成了以鐵道工程、工程機械駕駛與維修、軌道供電、軌道運營與管理為特色專業(yè),設立了測量工程技術、材料管理、工程試驗與監(jiān)測、機電工程、機電一體化、鉚焊技術、數(shù)控加工、電子與信息技術等專業(yè),逐步形成鐵道工程、軌道交通、機械電子三大類的專業(yè)體系。
特別是鐵道工程、工程試驗與檢測、軌道供電、工程機械駕駛與維修、機電工程(盾構方向)等專業(yè)在貴州省中職學校中具有鮮明的特色，專業(yè)的開設適應市場需求，學生就業(yè)待遇好、發(fā)展空間大，就業(yè)率達到100%。
廣闊的就業(yè)前景學校依托行業(yè)優(yōu)勢，先后與***中鐵、***鐵建、***中建等央企下屬十多家大中型企業(yè)及省內(nèi)外測繪、裝備制造、交通運輸、建筑施工企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系，現(xiàn)共有就業(yè)頂崗基地150余個。
同時，根據(jù)市場發(fā)展需求，學校努力轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極推行“訂單式培養(yǎng)”、“工學交替”、“送教到企業(yè)”“冠名班”等多種培養(yǎng)模式，走出了一條校企合作、服務企業(yè)、順應市場發(fā)展的新路子，培養(yǎng)的畢業(yè)學生動手能力強、適應企業(yè)快、就業(yè)質(zhì)量高，發(fā)展空間大，許多學生成為了企業(yè)的技術骨干和中堅力量。
隨著我國城市軌道交通建設的快速發(fā)展及***高鐵技術的對外推廣，我校的畢業(yè)生將有更為廣闊的發(fā)展空間。廣闊的就業(yè)前景、穩(wěn)定的就業(yè)方向和100%的就業(yè)率，已成為學校招生的一個重要的吸引力。
時光匆匆，同學們學習的腳步也不要停歇，即使是進入到了中專學校也不能覺得自己的任務就完成了，因為你們的人生之路才剛剛開始，也是同學們獨立的開始。離開了老師和父母的監(jiān)督，同學們也不能放飛自我只顧玩耍哦!祝愿同學們都有一個美好的未來。
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