鄭州信息科技學校中專部現(xiàn)在還可以報名嗎？有什么專業(yè)
2024-04-13132次
不是每個人都能成為，自己想要的樣子，但每個人都可以努力，成為自己想要的樣子。相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶！下面給大家介紹所中專，那么鄭州信息科技學校中專部現(xiàn)在還可以報名嗎？有什么專業(yè)，我們一起來看看，希望對你有幫助，如還有更多不了解的可咨詢本文老師聯(lián)系方式。
鄭州信息科技職業(yè)學校設有信息工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、工商管理學院、財會金融學院、人文與公共管理學院、藝術(shù)學院和體育教學部等8個教學院部，開設有大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務、會計等專業(yè)32個。
鄭州信息科技職業(yè)學校中專部積極響應國家政策，進行校企合作、產(chǎn)教融合，學生教學實行共學交替，利用寒暑假期間為學生提供勤工助學崗位，學生通過勤工助學爭取學費，即減輕了家庭經(jīng)濟負擔，又鍛煉了學生吃苦耐勞、獨立自強的精神。
招生專業(yè)介紹
建筑裝飾專業(yè)
建筑工程施工專業(yè)
電子商務專業(yè)專業(yè)
計算機應用專業(yè)
學前教育專業(yè)
烹飪專業(yè)
市場營銷專業(yè)
城市軌道交通運營管理專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)
工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)
機電技術(shù)應用專業(yè)
幼兒保育專業(yè)
實施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學?！靶５睾献?、一專多能、三全引領的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實施了“共育合作型”工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，“共育合作型”體現(xiàn)在“五個共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學計劃、共同開展教學研究、共同評價培養(yǎng)效果、共同促進實訓基地發(fā)展，以及開展專業(yè)實習和頂崗實習等形式的工學結(jié)合的共育人才工作。
電子商務專業(yè)
電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。目前本專業(yè)有兩個專業(yè)方向：網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷編輯方向。
學院按照產(chǎn)教融合、校企合作、“教育、科研、實訓、服務”四位一體的辦學模式和工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導向，努力與世界、國內(nèi)500強等知名企業(yè)建立緊密合作關系，采取“現(xiàn)代學徒制”“訂單式”等多種途徑培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。工業(yè)機器人應用編程、特殊焊接技術(shù)被教育部確定為第二批“1+x”證書試點。與全國近千家知名企業(yè)簽訂用人協(xié)議，近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。你必須為你的夢想盡最大努力。不管是什么流言蜚語，做你自己。如果你贏了，你應該贏得漂亮。在最平凡的生活中，謙遜而努力?？傆幸惶?，你會站在最明亮的地方，過著你曾經(jīng)想要的生活。
鳳臺職業(yè)教育中心有什么專業(yè)?有會計專業(yè)嗎?駐馬店汽車運用與維修專業(yè)職教中心哪所好杭州上中專學校需要什么條件江西電力高級技工學校有沒有會計電算化專業(yè)?蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學校有什么專業(yè)?有護理專業(yè)嗎?嘉興交通學校有什么專業(yè)?有汽車運用與維修專業(yè)嗎?揚州開設數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中專學校有哪些3+4學校-鄭州財稅金融中專招生簡章及招生對象
