德語專業課程學什么(畢業后做什么工作)
2024-04-16109次
一、德語專業發展前景
就業去向：外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門。
二、德語專業開設課程
主干學科：外國語言文學、***語言文學。
核心課程：
1．德語專業技能課程，包括基礎德語、高級德語、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆譯、視 聽等。
2．德語專業知識課程，包括德語文學、德語語言學、德語國家社會文化、德語國家概況等。
德語專業技能課程的學時應不低于專業教育課程學時總量的60%，德語專業知識課程的學 時應占專業教育學時總量的25 010左右。
主要實踐性教學環節：
本專業的實踐性教學既體現在課堂教學中，也體現在學生的課外學習和實踐活動中。課外 學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展，是培養學生發展能力的重要途徑。課外學習和實踐活動 應以課堂教學的內容為基礎，激發學生的學習興趣，培養學生的自主學習能力、語言綜合運用能 力、組織能力、交際能力、思維能力和創新能力。此外，還應鼓勵學生積極參加與專業相關的各種 專業實踐（如涉外活動、教育實習等）和社會實踐活動。
修業年限：四年。
授予學位：文學學士。
三、德語專業培養目標
培養目標：本專業培養具有扎實的德語語言基本功，比較系統的德語語言文學專業知識和比 較廣泛的其他相關專業知識，能在外交、外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門熟練 運用德語從事翻譯、教學、研究和管理工作的德語專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習德語國家語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方 面的基本知識，接受德語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技能訓練，掌握一定的科研方法，具有 從事翻譯、教學、研究、管理等工作較高的業務水平、較好的綜合素質和較強的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的德語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯技能；
2．掌握德語語言文學專業知識和其他相關專業知識；
3．具有較強的跨文化交際能力，能用德語就本國國情與文化較好地進行表達和交流；
4．具備一定的第二外語的實際應用能力；
5．具有計算機及網絡技術運用能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學 研究和實際工作能力；
6．熟悉我國在外交、外事、教育、經貿、文化交流等方面的方針、政策和法規。
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