農村醫學專業是一個前景非常不錯的熱門專業，很多同學讀職業學校都想要選擇該專業，本篇文章就為同學們分享了貴州畢節衛生學校的農村醫學專業的相關信息，一起來看一下吧。
貴州畢節衛生學校就開設有農村醫學專業，并且學校的教學質量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看貴州畢節衛生學校的相關信息介紹吧
學校地址：貴州省畢節市七星關區惠泉路138號
畢節衛校概況
畢節市衛生學校是2006年由始建于1958年的畢節衛生學校和始建于1978年的畢節第二衛生學校合并組成。1999年被國務院表彰為“全國民族團結先進單位”，2005年被教育部批準成為國家級重點中等職業學校，2010年被貴州省人民政府列為首批“創建省級示范性中等職業學校”，2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準為國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃“第二批立項建設學校”，是全省護理專業緊缺人才培訓基地。
畢節衛校辦學規模
學校新校園位于雙山新區職教城，占地507畝，建筑面積20萬平方米，于2014年11月1日正式搬遷入駐，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內、外、婦、兒、中醫、中藥、五官、計算機等實驗室，每間教室安裝電子白板等多功能設備。新校區校園環境優美，教學設備先進，實行“一卡通”數字化校園管理。學校設有10個行政教學科室、3個群團組織科室和7個教研室，5個基層黨支部和一個九三學社支社。現有教職工363人，其中專任教師316人，高級講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中取得碩士學位39人。建校56年來，已培養各類畢業生近4萬名，為畢節經濟社會的發展做出重大的貢獻。
畢節衛校專業特色
學校辦學以三年制中等職業學歷教育為主，開設的全日制專業有農村醫學、中醫、護理、助產、藥劑、中藥、醫學檢驗技術、醫學影像技術等專業。其中，護理專業是省級骨干示范專業，農村醫學和助產兩個專業屬市級骨干示范專業。學校多層次、多形式辦學，與貴陽醫學院、貴陽中醫學院、遵義醫學院等高等院校聯辦臨床醫學、護理、檢驗等專科和本科成人教育。開展護理二學歷教育、鄉村醫師在職學歷教育及短期培訓。學校與全市26所教學醫院構建了院校合作人才培養工作機制，為強化學生技能培訓，提高人才培養質量奠定堅實的基礎。2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業技能鑒定第135所，取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓鑒定資格。
畢節衛校辦學特色及成果
1、目標定位“適應市場需求”。積極推進職業教育辦學思想的轉變，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為核心”的辦學指導方針，培養目標定位準確，不斷深化課程體系及教學內容改革，努力構建適應基層醫療衛生服務的知識結構和能力結構，著力提高育人效益。
2、學科建設突出“專業素養”。多年以來，學校培養了一支基礎理論扎實，學術造詣較高，教學經驗豐富教師隊伍。近年來學校教師在各級刊物發表論文200多篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業教育杰出教師獎1人。列入市醫療事故鑒定專家庫25人，執業醫師考官庫12人。學校于2007年創辦內部學術刊物《畢節衛校學刊》，每年發行4期，為提升學校教師教科研水平的提供了交流的平臺。
3、學生培養“注重素質教育”。學校堅持“厚德博愛、篤學弘醫”的校訓和“師博生鉆，業精技實”的辦學理念。強化學生管理與教育教學管理、素質教育與職業教育有機地結合，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好育人環境，使優良教風與優良學風并行，全面提升學生整體素質。在1981～1984年間，學校護士、醫士等專業在全省衛護校學科統考中勇奪“四連冠”殊榮；1991年～1992年間，全省15所中等衛護校的護士、醫士兩個專業的學生基礎和臨床四門課程的統考，我校4門課程集體總分全省第一名；1999年6月，兩個護士班參加全省80多所中專學校《數學》、《英語》統考，我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護理學生參加全省護理技能大賽，參賽的學生獲“特等獎”等各類獎項，獲獎率達95%以上，并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優異成績，學校團體總分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校護理、助產專業學生參加護士資格考試合格率顯著提高，2012年合格率為70.44%，高出全省平均水平20個百分點；2013年合格率為76.25%；2014年合格率為87.9%，取得驕人的成績。
4、學生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責”工作制度，堅持“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念和“以學生為主體、以愛心為前提”的管理服務理念，建立學生幫扶機制及家長聯系制度，注重學生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強學生自我教育與自我管理能力培養，學生管理工作規范化、制度化、科學化。
畢節衛校發展定位及發展思路
（一）學校發展定位是以辦好國家級重點中等衛生職業學校為基礎，抓好國家級中等職業教育改革發展示范學校建設，立足中職，促進發展，積極籌建畢節醫學高等專科學校，推動試驗區醫療衛生事業的蓬勃發展。
（二）學校發展思路
1、以國家改革發展示范校建設為契機，抓住機遇，推動跨越，進一步改善辦學條件，增強辦學實力。
2、以人才隊伍建設為增強學校發展后勁的工作著力點，為學校發展儲備人力資源。
3、以專業建設及學科建設為增強學校發展后勁的工作重點，突出中等衛生職業教育辦學特色。
4、以德育工程及校園文化建設為提高學校辦學質量和品位的有力支撐，為育人創造良好文化氛圍。
5、以改革和創新工作評價體系及考核機制為動力，全面推動各項工作。
另外，在畢節市衛生學校的基礎上創建的“畢節醫學高等專科學校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準，2014年4月28日教育部備案。畢節醫學高等專科學校于2014年秋季首次招生，包含《護理》、《助產》、《醫學檢驗》、《醫學影像》和《藥學》5個專業，共計招生877人。從2015開始增加《臨床醫學》和《中醫學》兩個國控專業，至2016年，畢節醫專學生規模將達到5000人。
畢節衛校校訓
將秉承“厚德博愛，篤學弘醫”的校訓，緊跟畢節試驗區新一輪改革發展的步伐，在國務院35函文件精神的引領下，在畢節新一輪跨越發展的浪潮中，乘勢而上，肩負起推動試驗區醫療衛生教育事業發展的使命，為把學校建成西部地區一流名校而不懈努力。
貴州畢節衛生學校農村醫學專業介紹
畢節衛校農村醫學專業學制：三年
畢節衛校農村醫學專業層次：中專（省級骨干示范專業）
畢節衛校農村醫學專業培養目標
培養與我國****新農村建設要求相適應，德智體美等方面全面發展，具有醫療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術指導綜合職業能力，并能通過臨床西醫執業助理醫師考試，畢業后在邊遠貧困地區的鄉鎮衛生院及村衛生室從事疾病診療、預防保健、健康教育和計劃生育指導的高素質、技能型中初級醫務人員。
畢節衛校農村醫學專業培養標準
（一）職業崗位知識要求
1、掌握本專業必需的基礎理論、基本知識；
2、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
3、熟悉本專業的發展動態和趨勢，了解相近學科和交叉學科的相關知識；
4、具備相關的人文社會科學和自然科學知識。
（二）職業崗位能力要求
1、具有醫療安全、醫患交流、團隊合作的執業意識及認真負責的執業態度；
2、具有按照醫療衛生相關的倫理與法律法規，完成臨床診療、預防保健、康復指導、健康教育和計劃生育技術指導的執業能力；
3、掌握現代醫學知識與技能，能夠辨識常見臨床表現，對常見病、多發病做出醫學診斷，制訂診療方案，進行基本處理；能夠正確判斷危重、疑難或復雜的病情，做到及時轉診；
4、掌握醫護基本技術，能進行基本診療操作；能使用、管理常用器械、儀器、設備，能安排與管理安全、適合的醫療與康復環境；
5、具有計劃免疫和預防接種等疾病預防、婦幼保健、老年保健、營養指導、健康檢查、健康教育、慢性病的農村社區管理等工作的能力；
6、能搶救急危重癥病人；配合疾控部門處理突發公共衛生事件。
（三）職業崗位素質要求
1、具有科學的世界觀、人生觀；
2、具有實事求是、科學嚴謹的工作作風和良好的思想品質及職業道德；
3、具有醫務人員的職業道德與健康心理；
畢節衛校農村醫學專業主要課程
人體解剖與組織胚胎學、生理學、病原微生物與免疫基礎、病理學、藥理學、預防醫學 、診斷學基礎、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、傳染病學、五官科學、急救醫學、常用護理技術、實踐技能考試實訓
畢節衛校農村醫學專業就業方向
畢業生面向邊遠貧困地區鄉鎮衛生院及村衛生室，主要從事常見病、多發病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。
貴州畢節衛生學校農村醫學專業還是非常不錯的，無論是專業師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名農村醫學專業的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業實訓室。
雙柏縣職業高級中學有酒店服務與管理專業嗎?蘭州計算機學校學啥好讀計算機應用與維修專業選擇茂名哪所中專學校比較好成都技師學院有計算機應用專業嗎?樂山市海棠職業學校有電子商務專業嗎?江蘇銅山中等專業學校有計算機動漫制作專業嗎?河南升學班畢業推薦就業嗎？-3+3升學湘潭酒店服務與管理專業職業學校推薦 哪所學校好
