蘭州鐵路機械學校有沒有模具設計與制造專業?
2024-04-2776次
蘭州鐵路機械學校有沒有模具設計與制造專業?這是老師最近收到的一個咨詢比較多的問題，對此，老師可以明確的告知同學們，蘭州鐵路機械學校開設有模具設計與制造專業，下面就是老師為同學們整理的蘭州鐵路機械學校開設的專業以及模具設計與制造專業的一些介紹，一起來看一下吧。
蘭州鐵路機械學校模具設計與制造專業介紹
模具設計與制造專業課程設置
機械制圖、法律基礎與思想道德修養、機械設計基礎、計算機基礎與辦公軟件(中級)、公差配合與測量、auto cad(中級)、塑料模具設計、auto cad(高級、考證)、沖壓模具設計、pro/e零件設計(初、中級，考證)、模具制造工藝學、pro/e零件裝配、模具設計(高級)、金工工藝與金屬材料、master cam數控編程、金工實習、數控編程技術(手工編程)、畢業設計、ug設計。
模具設計與制造專業培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，掌握模具設計與制造的基本理論和知識，從事模具設計與加工、制造、維修的高級技術應用性人才。
模具設計與制造專業培養方案
可行分析
對所設計模具之產品進行可行性分析，以電腦機箱為例，首先將各組件產品圖紙利用設計軟件進行組立分析，即我們工作中所說的套圖，確保在模具設計之前各產品圖紙的正確性，另一方面可以熟悉各組件在整個機箱中的重要性，以確定重點尺寸，這樣在模具設計中很有好處的，具體的套圖方法這里就不做詳細的介紹了。
結構
在產品分析之后所要進行的工作，對產品進行分析采用什么樣的模具結構，并對產品進行排工序，確定各工序沖工內容，并利用設計軟件進行產品展開，在產品展開時一般從后續工程向前展開。
例如一產品需要量五個工序，沖壓完成則在產品展開時從產品圖紙開始到四工程、三工程、二工程、一工程，并展開一個圖形后復制一份再進行前一工程的展開工作，即完成了五工程的產品展開工作，然后進行細致的工作。
注意，這一步很重要，同時需特別細心，這一步完成的好的話，在繪制模具圖中將節省很多時間，對每一工程所沖壓的內容確定好后，包括在成型模中，產品材料厚度的內外線保留，以確定凸凹模尺寸時使用，對于產品展開的方法在這里不再說明，將在產品展開方法中具體介紹。
備料
依產品展開圖進行備料，在圖紙中確定模板尺寸，包括各固定板、卸料板、凸凹模、鑲件等，注意直接在產品展開圖中進行備料，這樣對畫模具圖是有很大好處的，我所見到有很多模具設計人員直接對產品展開圖進行手工計算來備料，這種方法效率太低，直接在圖紙上畫出模板規格尺寸，以組立圖的形式表述，一方面可以完成備料，另一方面在模具各配件的工作中省去很多工作，因為在繪制各組件的工作中只需在備料圖紙中加入定位、銷釘、導柱、螺絲孔即可。
繪制
在備料完成后即可全面進入模具圖的繪制，在備料圖紙中再制一份出來，進行各組件的繪制，如加入螺絲孔，導柱孔，定位孔等孔位，并且在沖孔模中各種孔需線切割的穿絲孔，在成型模中，上下模的成型間隙，一定不能忘記，所以這些工作完成后一個產品的模具圖差不多已完成了80%。
另外在繪制模具圖的過程中需注意：各工序，指制作，如鉗工劃線，線切割等到不同的加工工序都有完整制作好圖層，這樣對線切割及圖紙管理有很大的好處，如顏色的區分等，尺寸的標注也是一個非常重要的工作，同時也是一件最麻煩的工作，因為太浪費時間了。
校對
在以上圖紙完成之后，其實還不能發行圖紙，還需對模具圖紙進行校對，將所有配件組立，對每一塊不同的模具板制作不同的圖層，并以同一基準如導柱孔等到進行模具組立分析，并將各工序產品展開圖套入組立圖中，確保各模板孔位一致以及折彎位置的上下模間隙配合是否正確。
蘭州鐵路機械學校招生專業有哪些
專業名稱 層次
模具設計與制造專業 中專專業
計算機應用 中專專業
有機化工 中專專業
工業造型設計 中專專業
數控技術與應用 中專專業
機電技術應用 中專專業
汽車裝潢 中專專業
制冷與空調 中專專業
計算機應用 中專專業
蘭州鐵路機械學校有沒有模具設計與制造專業?答案不言而喻，還想要了解更多學校辦學情況和學校招生信息，可以電話聯系學校招生辦，向招生老師咨詢，也可以直接聯系網站在線老師，向老師直接咨詢。
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