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為充分發揮學生在教學過程中的主體地位，深入了解教師的教育教學情況，12月5日，霍邱師范學校在錄播教室開展教育教學情況學生問卷調查活動，對各年級教育教學情況進行現場問卷調查。全校各班共計150名學生參加活動。
此次問卷調查以不記名方式進行，主要對教師的教學態度、教學方式方法、課堂管理、自習輔導、作業布置和批改，班主任的班級管理工作等方面進行調查測評。學生本著客觀、公正、負責的態度如實認真地填寫了調查問卷。學校教務處將匯總所有問卷調查信息，認真分析學生們提出的意見和建議，最終形成調查報告。
傾聽學生心聲，加強精細化管理。霍邱師范學校將繼續優化教育教學方式和方法，更好地推動教育教學工作，促進學校教育教學質量的提高，助力每一位師范學子成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。


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