寧波開設電子商務專業的中職學校名單有：鎮海職教中心、奉化區工貿旅游學校、寧波北侖弘途技工學校、寧波建設工程學校、寧海高級職業技術中心學校、寧波技師學院、余姚技師學院、寧波東坤職業高級中學等中職學校。
一、寧波開設電子商務專業的中職學校名單一覽表序號 學校名稱 學校地址
1 鎮海職教中心 浙江省寧波市鎮海區陳倪路75號
2 奉化區工貿旅游學校 奉化區西直路333號
3 寧波北侖弘途技工學校 寧波市北侖區莫干山路160號
4 寧波建設工程學校 浙江省象山縣教育園區
5 寧海高級職業技術中心學校 寧海縣梅林（甬臨公路、公交車職高站）
6 寧波技師學院 江北區榭嘉路800號
7 余姚技師學院 浙江省余姚市開豐路388號
8 寧波東坤職業高級中學 浙江省寧波市鄞州區姜山鎮雁湖路175號
二、寧波開設電子商務專業的中職學校簡介1、鎮海職教中心
學校簡介
鎮海職教中心位于中國歷史文化名城、現代化的港口城市——寧波 。鎮海職業教育中心學校創辦于1980年，坐落于寧波市鎮海區，占地270畝，建筑面積55680平方米，是國家級重點中等職業學校，也是寧波市首批集職業教育、電大教育、自學考試和成人培訓于一體的“四中心”學校。
辦學理念
學校奉行“以人為本，和諧發展，特色立校，服務社會”的辦學理念，以“至誠至勤、心紅技精”為校訓，倡導“愛生、善教、進德、修能”的教風和“尊師、樂學、明理、強技”的學風，在辦學中重視學生職業技能和全面素質的提高。2006年至今，在寧波市職業教育技能(才藝)大賽中，學校代表隊在40多所學校中曾獲得獎牌總數第一、第二、第三和第四的出色成績，并一直保持在前四名之內。2009年6月，陳科杰同學代表寧波市參加全國職業院校技能大賽，獲得中職組數控車工項目全國二等獎。
所獲榮譽
2011年6月，王超軍同學在同一個項目上獲得全國一等獎第2名的優異成績，取得了歷史性的突破，同時打破寧波市乃至浙江省選手在該項目上的最好成績紀錄。學校先后榮獲寧波市先進團組織、寧波市軍警民共建先進單位、寧波市文明單位、寧波市衛生先進單位、寧波市首批現代化達綱學校、寧波市職業教育先進單位、寧波市青年志愿服務先進集體、寧波市第四批環保模范(綠色)單位、寧波市職成教教研工作先進集體、寧波市“2211校企牽手活動”先進單位、寧波市2009年參加全國職業院校學生技能大賽特別貢獻獎、寧波市中等職業學校德育工作先進集體、全國高校網絡教育統考優秀考點，并多次獲得浙江省自學考試優秀考點、廣播電視大學全國統一考試優秀考點等等。
2、奉化區工貿旅游學校
學校發展
奉化區工貿旅游學校緊抓“嚴、實、全、細、深”“五字訣”，規范管理，提升效率，確保學生校外實習質量。
一是管理職責緊扣“嚴”。明確校外聯處為學生校外實習安全管理職能部門，實習單位為學生校外實習安全管理直接責任單位。學校與實習單位合力強化學生校外實習管理，班主任與企業師傅分工合作，齊抓共管。實習前，學校專人考察實習單位，緊守實習單位必須提供適合學生生活住宿條件的紅線，嚴格實習期管理。
二是安全教育突出“實”。學校與實習單位共同組織實習前教育，明確實習目的、意義、任務、要求，強調校外實習的安全紀律要點，引導學生掌握應急自救方法，并根據專業特點強化實習期安全培訓。實習期間，不定時開展一對一、點對點跟蹤式安全教育，切實增強學生安全意識和自我保護能力。
三是管理機制強調“全”。建立學生校外實習聯席會議制度，學校分管副校長、外聯處負責人及實習單位人事部門負責人每月參加聯席會議，班主任、學校外聯處相關工作負責人每周參加聯席會議，對學生校外實習工作做到全程監管及相關負責人全員管理。
四是三方協議確保“細”。學校、實習單位、學生家長共同簽訂校外實習協議，合力保障實習工作順利進行。實習前，組織學生家長集中學習《實習管理辦法》《實習安全管理規定》等規章制度，告知家長在實習期間關注學生各方面表現及安全、紀律等問題。
五是日常巡查緊抓“深”。學校外聯處和班主任負責學生校外實習期間教育和管理工作，需實時掌握學生實習、生活情況。班主任需深入實習單位走訪學生，并填寫“實習聯系單”。學校外聯處負責定期檢查學生校外實習情況，加深與實習單位的聯系，促進學生更好地完成實習任務。
3、寧波北侖弘途技工學校
學校簡介
寧波北侖弘途技工學校創辦于2015年，是一家以培養中級技能人才為主的全日制民辦技工學校。學校位于寧波市重要產業示范行政區——北侖，北侖區莫干山路160號，校區占地面積70余畝，現代建筑風格和綠茵襯托的校園，風景美麗如畫?，F有全日制在冊學生1300余名，專職教師60余名。
已開設十個專業，包括機械設備裝配與自動控制、機電一體化技術、電氣自動化設備安裝與維修、計算機網絡應用、汽車維修、汽車制造與裝配、健康服務與管理、老年服務與管理、電子商務、幼兒教育。專業設置上已形成一個符合區域產業特點，以機械電子為基礎、汽車制造維修為主導，現代服務業為亮點的專業結構。
學校秉承“正直、精技、自信、進取”的校訓，始終將德育擺在整個教育的首位，擺在學生思想工作的首位，培養學生做一個“正直的人”已形成師生高度共識、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校園吐芳，吸引著家長及學子們報讀，受到社會普遍好評。
學校以培養具有精湛技術、工匠精神以及自信進取品格，具有綜合職業素養的技能人才為己任，狠抓師資隊伍建設，大力推進理實一體、工學交替、產教融合的教研教改工作，采取以賽促教、教學督導、學生評教等多種手段保證了教學質量和人才培養的高質量，為社會輸送了大批優秀畢業生，影響廣泛，美譽度高。
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