邢臺開設英語專業的職教中心有哪些
2024-05-0588次
英語專業是一個就業前景非常nice的專業,所以很多同學讀職校也都會選擇就讀該專業,那么邢臺開設英語專業的職教中心有哪些?針對這一問題,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
任縣職教中心就開設有英語專業,并且學校的教學質量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的,下面我們就一起來看看任縣職教中心的相關信息介紹吧
學校地址:任縣縣城北壞西路
任縣職教中心教學管理
教學管理是學校工作的重中之重,教學質量的提高是教學管理的最終目標,為此,學校逐步完善教學管理機制,努力提高教學質量。1.搞好師資隊伍建設。高質量的教育靠高素質的教師來支撐,該校以培養一支高素質的教師隊伍為目標,堅持師德與師能并重,理論與實踐并舉,采取“走出去,請進來”等多種形式,對教師進行新課程改革的培訓提高,加大教研活動力度,盡可能創造條件,承認、尊重、支持教師的發展需要,鼓勵教師在業務上創新,通過“壓擔子、架梯子、搭臺子”等多種措施,構建教師展示自我能力的舞臺。近幾年,該校教師屢獲殊榮,2名教師被評為省園丁、省優秀教師,3名教師被評為市教學標兵,在市級以上報刊發表論文、文章63篇,在各類優質課、教學成果評比中獲獎40多人次。2.抓常規,促教學。根據學校的實際情況,制定教案,學生作業月評制度。每個教師的教案,每個學生的各科作業,由專人負責月月檢查,次次量化考評。3.實行民主評議教師制度。①每學期搞一次學生問卷,由學生民主評議教師教學等各方面的整體工作情況,評議結果計入量化考評總分。②定期召開座談會。利用學生代表座談會的形式,針對性地反映每個教師教學中存在的實際問題,并及時反饋給本人。③采取教師上課情況學生登記制度。由學生評價教師的每節課上課情況,形成月月有檢查、節節有記錄的整體評價體制。這些措施有效地促進了教學,收到了很好的效果。
任縣職教中心學生管理
學校采取多種措施,加大學生管理力度。一是加強班主任和班級管理。班主任隊伍建設關系到良好的班風、校風的形成。學校給班主任提出“強素質、上臺階”的要求。各班主任充分利用班會時間向學生貫徹學校的工作精神、工作重點,使各班緊密配合學校工作,組織學生認真學習《中學生守則》、《日常行為規范》,規范學生的行為,為形成良好的班風、校風奠定了基礎。二是對學生進行法制教育。為增強青少年學生的法制意識,學校通過普法教育大會,讓服刑人員現身說法,觀看法制教育影片、錄像等形式,提高學生的法律意識。逐步形成“學法、知法、守法”的良好風氣,有效地凈化了校園環境。三是做好新生軍訓工作。每年新生入學后,學校聯系駐縣武警給新生進行為期一個月的軍訓,鍛煉了學生的堅強意志,培養了學生團結協作精神,加強了學生的集體主義觀念。四是加大綜合治理、安全防范力度,學校利用征文形式對學生進行交通規則教育,安全用電常識教育等。為防止學生亂花錢,設立班主任“銀行”機構,讓學生把錢放到班主任那里,隨用隨支,做到合理消費,同時也有效杜絕了敲詐現象發生。
任縣職教中心英語專業介紹
培養要求
英語專業學生主要學習英語語言、文學,英美等英語國家歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質與能力。
知識技能
1、了解我國有關的方針、政策、法規;
2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;
3、具有扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;
4、了解我國國情和英語國家的社會和文化;
5、具有第二外國語的一定的實際應用能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。
任縣職教中心英語專業還是非常不錯的,無論是專業師資、實訓設施、實習安排都是非常好的,想要報名英語專業的同學可以到去參觀一下,看一下學校的專業實訓室。
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