2023臨泉縣靖波信息技術(shù)學校開設的專業(yè)有：計算機應用、計算機平面設計、運動訓練、食品生物工藝、計算機動漫與游戲制作、數(shù)控技術(shù)應用、汽車制造與檢修、電子技術(shù)應用、美術(shù)繪畫、音樂、園林技術(shù)、園林綠化、建筑工程施工、模具制造技術(shù)、船舶制造與修理、電機電器制造與維修。
一、2023臨泉縣靖波信息技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 計算機應用
2 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 計算機平面設計
3 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 運動訓練
4 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 食品生物工藝
5 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 計算機動漫與游戲制作
6 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 數(shù)控技術(shù)應用
7 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 汽車制造與檢修
8 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 電子技術(shù)應用
9 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 美術(shù)繪畫
10 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 音樂
11 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 園林技術(shù)
12 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 園林綠化
13 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 建筑工程施工
14 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 模具制造技術(shù)
15 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 船舶制造與修理
16 臨泉縣靖波信息技術(shù)學校 電機電器制造與維修
二、2023臨泉縣靖波信息技術(shù)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、計算機應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機行業(yè)中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產(chǎn)管理等工作。本專業(yè)與漢源智慧、航天信息等科技公司聯(lián)合辦學,畢業(yè)生直接安置工作。
主要課程
計算機基礎、*作系統(tǒng)、辦公軟件、平面設計、網(wǎng)頁制作、微機安裝與維修、多媒體技術(shù)應用、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、常用計算機外設和辦公設備的使用與維護、計算機基本*作實習、文字錄入與排版實習、微機安裝與維修實習、網(wǎng)絡安裝與維護實習、崗位綜合實習等。
2、計算機平面設計專業(yè)
主要課程
美術(shù)基礎、基礎圖案、構(gòu)成基礎、coreldraw、autocad、字體設計、標志設計、編排設計、photoshop、flash、包裝設計、建筑制圖、3dmax、印前設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、illustrator、pagemaker、廣告設計、vi設計、畢業(yè)設計。
培育目的
該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術(shù)審美才干和熟練電腦*作技藝的平面設計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標、運營理念，從事企業(yè)形象謀劃與推行的vi視覺傳達設計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設計和印前設計等業(yè)務范疇工作。
3、運動訓練專業(yè)
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程
運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。
4、食品生物工藝專業(yè)
主干課程:食品生物化學、食品微生物學、機械制圖、制糖工藝學。
就業(yè)方向:食品生產(chǎn)企業(yè)、食品質(zhì)量監(jiān)督及衛(wèi)生防疫的部門，從事生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營及管理等相關工作。
5、計算機動漫與游戲制作專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識，掌握中間畫繪制、ps場景制作、二維設計與制作的基本方法及*作技能的中級技能型專門人才。
主干課程
動漫造型設計、場景設計、 fiash 動畫設計、動畫特技與特效、廣告策劃、三維動畫設計、廣告設計、數(shù)碼影像。
6、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)
主要課程：數(shù)控車床*作實訓、數(shù)控銑床*作實訓、數(shù)控編程及零件加工、零件數(shù)控工藝與cam編程等。 就業(yè)方向面向長三角及江蘇省數(shù)控機床制造與使用企業(yè)，重點是無錫及周邊地區(qū)數(shù)控機床制造、汽車制造、模具制造、能源設備制造及風能設備制造等產(chǎn)業(yè)。
就業(yè)崗位：數(shù)控機床*作、數(shù)控加工工藝員、數(shù)控程序員;次要就業(yè)崗位為數(shù)控機床維修、數(shù)控機床調(diào)試、三坐標測量等。
7、汽車制造與檢修專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)既具有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力，又掌握基礎理論和基本知識，在汽車制造、汽車運用與維修、汽車技術(shù)服務與營銷行業(yè)，從事汽車維護保養(yǎng)、汽車檢測、維修、調(diào)試、配件管理及現(xiàn)場管理工作的高端技能型人才。
主要專業(yè)課程：汽車機械基礎、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動構(gòu)造與檢測、汽車底盤構(gòu)造與檢測、汽車底盤裝配與調(diào)整、汽車發(fā)動機裝配與調(diào)整、汽車鈑金件生產(chǎn)、汽車整車裝配與調(diào)整、汽車整車與零部件焊接、汽車涂裝、工業(yè)工程、汽車制造企業(yè)文化、汽車制造企業(yè)班組管理、質(zhì)量管理。
8、電子技術(shù)應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應用技術(shù)的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應用高級專業(yè)人才。
主要課程
電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、c語言程序設計、pcb設計與制作技術(shù)、單片機應用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術(shù)、小型智能玩具設計與制作。
9、美術(shù)繪畫專業(yè)
培養(yǎng)目標
具有一定的審美能力及動手實踐能力，我們注重培養(yǎng)學生實事求是，富于理想，勇于創(chuàng)新的科學人生觀、價值觀，讓他們成為具有高尚的職業(yè)道德，遵紀守法，熱愛運動，全面發(fā)展的中等美術(shù)專業(yè)人才。
課程設置
素描、色彩、速寫、線描、設計基礎、裝潢設計、室內(nèi)設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機輔助設計等。
10、音樂專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展熱愛學前教育事業(yè)，具備一定的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)教學技能(彈、唱、跳、畫、說。做)等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教及良好品德的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程
學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、歌唱指揮、中國民族民間舞、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作等。
11、園林技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
具有良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代審美意識，掌握城鄉(xiāng)園林綠地規(guī)劃與設計、園林植物栽培與養(yǎng)護等基本理論及相關職業(yè)技能，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專門人才。
主要課程
園林樹木、園林花卉、園林苗木生產(chǎn)技術(shù)、園林植物保護、園林規(guī)劃設計、autocad輔助設計、草坪建植與養(yǎng)護、園林預決算。
12、園林綠化專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能掌握園林制圖、園林規(guī)劃設計、園林植物應用、園林工程與施工管理等方面的專業(yè)基礎理論，具有較強的*作能力和實踐能力，能夠在本專業(yè)相關崗位從事園林綠化、園林景觀規(guī)劃、管理服務、施工圖設計、園林工程與施工管理的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程
園林樹木與花卉識別、園林植物環(huán)境分析、插花與盆景創(chuàng)作、園林樹木栽培與養(yǎng)護、園林植物造景及應用、園林規(guī)劃設計、園林電腦效果圖制作、園林測量技術(shù)、園林計算機制圖(cad)、園林制圖與應用、園林建筑及小品設計、園林手繪效果圖制作、園林工程與施工管理、園林工程招投標與預決算、藝術(shù)構(gòu)成與模型制作、園林工程監(jiān)理、園林建筑材料與構(gòu)造、園林技能大綜合等。
13、建筑工程施工專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。
主要課程
本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。
14、模具制造技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調(diào)試、維修、相關設備*作、品質(zhì)管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
課程設置
機械制圖、模具認知、互換性技術(shù)應用、機械基礎、電工電子技術(shù)與技巧、數(shù)控加工技術(shù)、模具鉗工技能實訓、銑工技能實訓、磨工技能實訓、點切削工技能實訓等。
15、船舶制造與修理專業(yè)
培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)能獲得工程師基本訓練，符合國家有關標準要求，勝任現(xiàn)代化船舶機電設備設計、制造、維修、檢驗及其工程管理，從事造船、修船、船檢及航運企業(yè)機務管理工作的高級工程技術(shù)人員。
16、電機電器制造與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及*作技能，從事機電設備維修和管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
三、臨泉縣靖波信息技術(shù)學校簡介
臨泉縣靖波信息技術(shù)學校簡介
臨泉縣靖波信息技術(shù)學校始創(chuàng)于1993年。多年來，學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針，強化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學。現(xiàn)有在校學生10000余人，教職員工428人。學校硬件設施齊全，師資力量**，辦學成果顯著。
學校先后榮獲“阜陽市民辦教育先進學校”、“阜陽市特色示范學校”、“阜陽市綠色學校”、“*屆全國中小學校園文化建設十佳校園”，被推選為安徽省教育學會會員單位、“中國陶行知研究會民辦教育專業(yè)委員會”理事單位、“第四屆中國教育家大會·2007中國教育創(chuàng)新示范單位”、“2009年全國巾幗文明崗”等榮譽稱號。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復合式人才。
臨泉縣靖波信息技術(shù)學校辦學條件
為進一步改善辦學條件，提升辦學水平。學校加大現(xiàn)代化教學投入，為每個教室配備了一臺壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡等多種鏈接功能的液晶電視，并開通網(wǎng)絡實現(xiàn)班班通。每個教室安裝兩臺空調(diào)，讓學生有一個安全舒適的學習環(huán)境。學校配備了擁有120臺微機的學生機房2個，**中心，計算機資料室各1個，標準的生化、物理實驗室各1個，多媒體教室1個，音樂室、美術(shù)室各1個，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園監(jiān)控**系統(tǒng)設施完備，均正常使用。學校圖書室藏書138600余冊，報刊雜志102種，圖書管理實現(xiàn)了微機管理，電子借閱。學校目前建有200多畝的園林實習基地一個，藝體專業(yè)實習基地一個，另外，學校還創(chuàng)辦了新影教學設備有限公司、健翔建筑勞務公司等校辦企業(yè)，為學生提供了良好的實訓、實習場所。經(jīng)過努力，我校辦學條件有了明顯提升，教育教學設施進一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。
學校高度重視學校教師隊伍的建設，首先給教師提供優(yōu)厚的****，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進得來，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開展以思想政治、法制紀律、愛崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學習，尤其是加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為了強化基本功訓練，每學期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動。通過學習、交流和對比，促進了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動了我校青年教師的快速成長。為了提高教育教學管理水平，送執(zhí)行校長去浙江大學研修;為了加強對教師的培訓工作，除了我校自行組織的“校本培訓”，派骨干教師參加市縣各種學習、培訓以外，還以“走出去，請進來”的形式向其他學校名師學習，聘請東北師范大學蔡元教授、大連外國語學院黃會玲教授，美籍友人allen教授等來校對師生進行培訓學習指導，促進我校各學科教師業(yè)務水平的不斷提高。我校全體教師都能認真履行崗位職責，積極主動邊教邊學，“精業(yè)、愛生”風氣正濃，教師儀表端莊，作風嚴謹。學校對教師實行年度考核工作，從定性、定量兩個方面對教師進行年度考核，無不合格教師。
臨泉縣靖波信息技術(shù)學校辦學特色
學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針。為促進學校學生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學生的體育為學校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢，在加強學生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學生具備“思想健康，學習優(yōu)良，特長突出的特點”。
臨泉縣靖波信息技術(shù)學校管理模式
學校設立德育部，安全部團委部等協(xié)調(diào)管理教學，并建立學校督查組，隨時檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，努力為全體學生營造良好學習環(huán)境。學校每學期按照工作目標，嚴格管理，努力提高教學質(zhì)量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)學生轉(zhuǎn)學，拒收沒有手續(xù)的學生;嚴格招生政策，做到政策公開，收費公開。每天安排專職教師值班，巡查全校班級上課情況，檢查學生宿舍，排除安全隱患。要求學生佩戴校徽，穿著校服，并設有門崗，嚴禁校外人員進出校園。成立一隊由退伍軍人組成的巡邏隊，維護校園安全，每天早、中、晚進行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。
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