江蘇南通中等專業學校2024年怎么樣,好不好就業
2024-05-2792次
學校和學生是一個共同成長的過程，一個學校沒有好學生是不可能好的。優秀的學生肯定會看中名校，這樣學校才能輸送源源不斷的人才。如果你想成為一個有才華的人，選擇一個好的學校是非常必要的。好學校的學習氛圍是不一樣的，你要好好學習，為了自己一直優秀而努力。然后，老師會告訴你江蘇南通中等職業學校的具體情況。
江蘇南通中專學校簡介江蘇南通中專學校(原名“南通中專”，以下簡稱“南通中專”)創建于20世紀60年代，1995年，經市政府批準，一中原江蘇南通職業高級中學、南通工業管理干部學院、南通紡織技工學校、南通虹橋四所學校合并重組成為南通綜合性主體職業學校2010年5月，學校更名為“南通江蘇省中等專業學校”。2014年5月，學校更名為“江蘇聯合職業技術學院南通分院”。
學校位于南通，北翼新城，占地240畝。有120多個與專業教學相匹配的高水平、現代化的訓練場所和高標準的室內體育館。學校擁有一支結構合理、素質過硬的教師隊伍。專任教師中，“雙師型”教師占86%，碩士生占38%，高級職稱教師占一半以上；全國名師、教授級高級講師、省市級特級教師、勞動模范、領軍人物、骨干教師40余人。學校開設信息工程、機械工程、機電技術、藝術設計、金融與貿易等五大類20多個與當地產業結構相吻合的主要專業和特色專業。目前，學校擁有7個省級品牌專業，1個省級特色專業，2個省級現代特色專業群，2個省級現代實訓基地，3個“34”和8個“33”現代職業教育體系建設試點項目。學校多個專業和基地被認定為省級示范專業、省級高水平實訓基地、省級職業教育技能教研基地、省級職業教育課程改革實驗基地、國家服裝人才培養基地、國家緊缺人才培養基地、國家職業院校數字化校園建設實驗基地、省級和國家級技能競賽基地、技能鑒定中心、市級職業教育公共實訓中心。
學校與100多家企業、多所國內外高校和教育機構建立了友好合作關系，形成了以南通為中心、輻射長三角的學生就業網絡，學生“雙證率”達95.6%，就業、創業、升學率達98%以上。
江蘇南通中等職業學校數控技術應用專業的培養目標。
培養數控原理、數控編程、數控加工方面的專業知識和*作技能，從事加工工藝安排、數控編程、數控設備*作調試等工作。生產管理和技術管理高級應用技術人才。
數控技術應用專業課程
機械制圖和計算機繪圖(cad)。機械基礎。機械加工基礎、機械加工培訓、老工人等金屬加工技術、電工知識、數控機床*作培訓、數控加工與編程技術、cad/cam軟件應用。
數控技術應用專業的就業崗位開發
在高端企業(銀寶山新、東方亮彩， 達興模具等。)，從事機械加工工藝安排、數控編程、數控設備使用、生產管理、技術管理、數控設備銷售及售后服務等工作。
江蘇南通中等職業學校的特色。成功的教育。
成功的教育走向全國。學校確立了以“做人、技能、創新”為核心價值觀的現代專業人才培養目標。2008年，江蘇職業教育協會德育工作現場會在南通中專學校召開，學校被命名為“江蘇省職業教育特色學校”。2010年，全國中等職業學校德育實驗基地校企合作年會暨南通中專學校“成功教育”現場會隆重召開。《中國教育報》對該校的“成功教育”做了深入報道。2015年，學校《成**》獲全國職業教育教學科研成果評選二等獎。目前，學校正在全面總結成功教育的理念和實踐經驗，賦予其新的時代特征，擴大教育效果和社會影響，打造德育品牌。
2.創業教育
創業教育行業的關注。學校重視和加強學生創新意識、創造精神和創業能力的培養，在學生創業園沿街開設了10多個學生創業實踐中心。同時，學校引進了科嘉，等企業，企業與學校在專業建設、產教結合、技能培訓等方面深度融合。從而實現校企聯動，構建創業環境，引導和幫助學生開展就業訓練和創業實踐活動。學校的創業教育項目得到了國家示范校評估專家組的高度評價。
3.彈性學制
學分管理是同類中的第一個。上世紀末，學校率先在全國中等職業學校試點具有職業教育特色的學分系統管理。省重點規劃項目《彈性學習制度下中等職業學校辦學模式的建構研究》和國家項目《彈性學習制度下中等職業學校學生評價體系的整體建構與實踐研究》先后完成了研究任務。全面推行自選學習、學分互認等彈性學習背景下的“品德學分，學業學分、體能學分”發展性評價方式，以學生為本，尊重差異，讓不同層次、不同特點的學生自主選擇，多元化發展。
4.技能發展
技能培訓卓有成效。學校堅持德育為先，技能為本，把職業素質和就業能力的培養作為首要任務。科學制定人才培養方案，推進項目化教學課程改革，充分發揮實訓基地功能，確保學生技能實訓教學時間50%以上，積極開展“技能節”等多種形式的實訓活動。近年來，學校在國家級、省級、市級職業院校技能大賽中屢創佳績，連續三年承辦全國職業院校服裝技能大賽。自2008年以來，學校培養的江蘇服裝隊在全國技能大賽中獲得了29枚金牌、14枚銀和1枚銅牌。今年，學校在全國通用機電和智能家居競賽中獲得金獎和銀獎，進一步擴大了全國競賽的金牌點數。學校連續多年獲得“江蘇職業教育技能大賽特別貢獻獎”。
學生學習也需要資本。很多家境不好的學生選擇輟學，所以如果你有機會讀書，你應該慶幸。你可以通過學習改變命運，任何人都不應該因為起點低而停止嘗試。
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