湖南工業機器人中專學校排名榜（最新）
2024-10-1380次
湖南工業機器人中專學校排名榜名單，排名靠前的中專學校：武岡職業中專學校、湖南懷化工業中等專業學校、邵東縣職業中等專業學校、長沙涉外旅游職業中專、中方縣職業中等專業學校、新邵縣工業職業中等專業學校、懷化工業中等專業學校、長沙湘華中等職業學校等中專學校。
湖南工業機器人中專學校排名榜排名 學校名稱
1 武岡職業中專學校
2 湖南懷化工業中等專業學校
3 邵東縣職業中等專業學校
4 長沙涉外旅游職業中專
5 中方縣職業中等專業學校
6 新邵縣工業職業中等專業學校
7 懷化工業中等專業學校
8 長沙湘華中等職業學校
注：以上表格內學校排名不分先后，數據來源于網絡
1、新邵縣工業職業中等專業學校
新邵縣工業職業中等專業學校，創辦于1986年，是一所縣政府主辦、教育局主管的公立學校;是全日制國家級重點職業中專;是湖南省雙文明建設先進單位?，F有教職員工159人，其中高中級教師65人，在校學生2123人。學校占地面積8萬多平方米，建筑面積5萬多平方米。其中，機電專業2002年底晉升為省級重點骨干專業。我校是邵陽市職業類學校中唯一具有建筑施工與預算專業招生資格的學校。2008年申報省級示范性職業學校成功，2011年機電專業晉升為省級特色專業。
新邵縣工業職業中等專業學校簡介
建校25年來，歷屆縣委、政府、教育行政主管部門對新邵工業職業中專傾注了極大的關心與支持，把職業中專的發展作為全縣工業化進程，縣域經濟發展的人才保障，作為全縣專業技術人才的搖籃。學校建有教學樓、科教樓、實訓樓、辦公樓、公寓式學生宿舍等現代建筑群，環境幽雅。是邵陽市花園式單位。學校建有6個計算機操作室擁有580多臺電腦，并建起了校園網，通過光纖與互聯網連接，建有多媒體電教室三間，多媒體語音室1間，在因特網上建有學校網站。學校全面采用現代化教學手段進行教學。在教學上，學校始終追求一個“新”字。我校是國家建設部學習和推廣德國“雙元制”教學模式在湖南的三所試點學校之一，自1996年實施以來，己培養了大批“懂經營、能操作、會管理”的企業骨干。學校建有鉗工操作室，電子電工操作室、電氣控制操作室、電焊操作室、彩色黑白電視機組裝維修操作室、計算機組裝與維護操作室、室內砌筑操作室等專業操作室和財會模擬實驗室，電子電工實驗室、折頁機實習室，主板維修操作室，服裝專業操作實習室等，能充分滿足學生校內實習實訓的要求。學校先后建立了長虹集團、深圳鑫茂科技、湖南新邵印刷機械有限公司等10多個校外企業合作實習基地，學生畢業前，都可下到相關基地進行半年至一年的生產實習，鍛煉專業技能，提高適應能力。學校始終堅持“一切為了學生、為了學生的一切”的原則，實行校級領導值周、中層領導值日、班主任住校24小時全方位服務的封閉式管理。連續多年被評為邵陽市“安全文明校園。”
新邵縣工業職業中等專業學校發展目標
學校立足本縣，以“讀新邵職中，進知名企業”為目標。堅持“面向市場，服務社會，技能致勝”的人才方略，培育了學有所專，專有所精的人才5000多名，成為縣域工業企業技術力量的中流砥柱，一部分畢業生遠赴北京、上海、廣東、新疆等地大顯身手。學校還通過與鑫茂科技、富士康、長虹集團、湘印機、邵陽液壓件廠等大中型企業聯合辦學，開展“訂單式”人才培養;通過“邊學邊干邊創業”的模式，培養了大批服務當地經濟的科技致富帶頭人。據不完全統計，近三年中，有58人畢業后自主創業，其中擁有50萬元以上資產者超過25人。近三年該校畢業生就業率達到100%。另外，近年來，學校通過對口專業高考向高一級學校輸送了千余名合格新生。學校鄭重承諾：學生畢業后一年內，因學校原因未得到就業安置的，學校退回學生三年上交的全部學費。發展職業教育是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑。在這里既可學技術，也可升大學。是廣大青年朋友走向高等學府和高薪階層的一條捷徑。新邵職業中專為莘莘學子、有志青年敝開成才的大門。
2、長沙湘華中等職業學校
長沙湘華中等職業學校簡介
長沙市湘華中等職業學校是經湖南省教育廳備案、長沙市教育局批準設立的一所非營利性的全日制中等職業學校。學校建設與發展總體目標是堅持以服務地方經濟建設和社會發展為宗旨，以市場人才需求和訂單式的人才培養為導向，以全面提高教育教學質量和提升服務能力為目的，深入推進“校企合作、產教融合”，充分發揮職業學校基礎型人才培養的重要作用，辦“人民滿意的教育”，促“教育與產業的融合”，學校積極響應國家“教育精準扶貧”政策，助貧困家庭孩子掌控知識、改變命運、造福家庭，為地方經濟建設與重點產業發展培養一流的職業技術人才，建設全國一流的中等職業學校。學校辦學理念是“以人為本、突出技能、市場導向、全面發展”。
學校由 “感動中國十大人物”、 “中國十大杰出青年”洪戰輝創辦。洪戰輝校長在學生德育教育方面有豐富的研究和實踐經驗，形成了一套特有的勵志教育體系。學校教育強化德育為首，全面提升學生綜合素質，加強德育工作隊伍建設，不斷完善具有本校特色的德育工作模式，不斷探索新途徑、新方法，提高德育工作的針對性、時效性、“抓兩頭，帶中間”，提升學生綜合素質，促進全體學生得到發展。學校建設與發展總體目標是堅持以服務地方經濟建設和社會發展為宗旨，以市場人才需求和訂單式的人才培養為導向，以全面提高教育教學質量和提升服務能力為目的，深入推進“校企合作、產教融合”，充分發揮職業學校基礎型人才培養的重要作用。學校營造“管理育人、服務育人、環境育人”的良好氛圍，朝著讓“學生放心、家長安心、社會放心”的目標特色職業學校奮斗。
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